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動物與人類關系十分密切，人們根據動物的各種形態、結構和功能進行了仿生研究．下列關于仿生例子的描述中，錯誤的 （　�。�
A、模仿螢火蟲發冷光--日光燈
B、模仿蛇類感知熱量的來源--響尾蛇導彈
C、模仿青蛙的游泳狀態--蛙泳姿勢
D、模仿腎臟的功能--血液透析機
考點：生物仿生的應用
專題：
分析：仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備．有的是模仿動物，有的是模仿植物．
解答：解：A、冷光燈是模仿螢火蟲的熒光，A正確；
B、模仿蛇類感知熱量的來源制造出了響尾蛇導彈，B正確；
C、蛙泳姿勢不屬于儀器設備，不屬于仿生，C錯誤；
D、模仿腎臟的功能制作出了血液透析機，屬于仿生，D錯誤．
故選：C．
點評：掌握常見的關于仿生技術應用的例子，注意搜集相關的資料．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

圖甲是一株被子植物示意圖，圖乙示①結構中一個細胞的放大圖，請回答下列問題：
（1）圖甲中的①、③、④所示結構是構成植物體的
 
，②是貫穿植物全身的
 
，它具有輸導功能．
（2）圖乙示①結構中的葉肉細胞，該細胞中與光合作用有關的結構是
 
；與呼吸作用有關的結構是
 
．
（3）圖乙中哪些結構是動物細胞所沒有的
 
．（填寫代號）
（4）圖乙中A所示結構為
 
，它是細胞的遺傳信息庫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

蛋白質（氨基酸）被吸收后的最主要用途是（　　）
A、提供能量
B、構建組織細胞
C、儲存起來
D、轉化為其他物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

甲同學早餐吃了稀飯，乙同學早餐只喝了牛奶，他們的小腸內吸收的主要物質分別是（　　）
A、葡萄糖和氨基酸
B、淀粉和氨基酸
C、麥芽糖和蛋白質
D、淀粉和蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體吸氣時，胸廓容積擴張，同時呼吸肌的活動狀態是（　�。�
A、膈肌和肋間外肌都舒張
B、膈肌和肋間外肌都收縮
C、膈肌收縮，肋間外肌舒張
D、膈肌舒張，肋間外肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

（　�。┦侨梭w內主要的呼吸肌之一，它收縮時，將使胸廓的上下徑增大，外界空氣會通過呼吸道進入肺．
A、肋間外肌B、膈肌
C、胸肌D、腹肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某種哺乳動物頜骨和完整牙齒的模式圖，下列關于這種動物的說法中，正確的是（　�。�
A、犬齒發達，可能屬于肉食動物
B、門齒發達，可能屬于肉食動物
C、有發達的門齒和臼齒，無犬齒，應屬于植食性動物
D、牙齒沒有明顯的分化，應屬于雜食性動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示葉的平面結構和其在夏天一天中進行物質轉化的兩種生命活動的情況，請分析回答：

（1）寫出圖中序號所示結構名稱：2
 
、6
 
．
（2）葉片進行光合作用時，所需二氧化碳從標號
 
處進入葉內，所需水分通過圖中標號
 
所示部分運輸而來．
（3）葉片正面比背面顏色深，主要是因為圖中標號2所示部分含有較多的
 
．
（4）圖中曲線a表示的生命活動是
 
，該生命活動進行的場所是
 
．
（5）圖中結構5對曲線a所示生命活動的作用是通過它
 
．
（6）曲線b與曲線所示的生命活動相比，具有的特點是
 
．
（7）曲線a與曲線b所示的生命活動具有
 
的關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據飼養和觀察蚯蚓的實驗及圖示，回答下列問題：
（1）區分蚯蚓的前端和后端可根據[
 
]
 
的位置．
（2）用手觸摸蚯蚓的腹面會有
 
的感覺．這是因為在蚯蚓的腹面有許多小突起，叫
 
，它們與蚯蚓的
 
有關．
（3）蚯蚓身體由許多
 
構成，這樣的動物被稱為
 
動物．

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