（4分）當動物和它所發現的食物之間設有障礙物時，它可能會經過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食。某學習小組以下表中的動物為研究對象，在這些動物和食物之間設置相同障礙，實驗前讓動物饑餓12小時，實驗時進行觀察和記錄。得到如下結果，請回答下列問題：
（1）動物的“繞道取食”，按行為獲得的方式來分，是一種 行為。
（2）實驗前讓動物饑餓12小時的目的 。
（3）分析表格中的實驗結果，可得出結論是： 。
（4）若將實驗對象中的小雞換成大公雞，請預測其嘗試與錯誤的平均次數，并做合理解釋。
科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
既有雌蕊，又有雄蕊的花叫（ ）
A、雄花 B、單性花 C、雌花 D、兩性花
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物體進行光合作用和呼吸作用的主要場所分別是( )
A.葉綠體和線粒體 B.線粒體和葉綠體 C.都是葉綠體 D.都是線粒體
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷（二）生物試卷（解析版） 題型：探究題
（7分）下表中的內容是探究光合作用的相關實驗，請分析填寫完整。
實驗名稱 | 關鍵步驟 | 實驗說明 |
（一）綠葉在光下制造淀粉 | 1、（ ）2、部分遮光3、光照4、（ ）5、顯影6、觀察 | 葉片見光部分變 。 |
（二）二氧化碳是光合作用的原料 | 基本步驟同實驗（一），只是設置對照不同。 對照：A片 。 B葉片不做處理。 | A葉片加碘后 色。 |
（三）光合作用放出氧氣 | 1、2、請寫出接下來的操作，并寫出現象。 | |
（四）水是光合作用的原料 |
| 葉片的A部分 色， |
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鸚鵡羽色的黃色（A）與藍色（a）是一對相對性狀，親代與后代的性狀如右表。則親代鸚鵡最可能的基（ ）
親代 | 后代 |
黃色×黃色 | 黃色、藍色 |
A．Aa×Aa
B．AA×Aa
C．AA×aa
D．aa×aa
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省寧津縣八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
近幾年，由于我縣大力推廣植樹造林，不斷擴大綠地面積，前幾年幾乎銷聲匿跡的野雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園。這種現象主要體現了（ ）
A.環境因素對生物的影響 B.生物因素對環境的影響
C.非生物因素對生物的影響 D.生物對非生物因素的影響
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1、2、基本步驟同實驗（一）