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在一個光照和水肥充足的小島上,各種植物生長茂盛,樹上有食蟲鳥、貓頭鷹,地上有鼠、蛇及蛙等在活動,還有許多昆蟲、真菌和腐爛的動植物尸體.
請根據材料回答問題:
(1)小島這個生態系統中,植物扮演的角色是______,水肥屬于______因素.水肥主要通過植物根尖的______區被吸收,然后經過根、莖、葉內的______運輸到植物各處.
(2)綠色植物通過______作用所貯存的能量幾乎是小島上所有生物的能量源泉.島上的食物網中,以一種相同的植物為起點,寫出貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈:______.
(1)在一定區域內生物和它所生活的環境就形成一個生態系統.某島即包括了該小島所在的環境,又包括了此環境中所有的生物,是一個完整的生態系統.小島這個生態系統中,植物扮演的角色是生產者,水肥屬于 非生物因素.水肥主要通過植物根尖的成熟區被吸收,然后經過根、莖、葉內的 導管運輸到植物各處.
(2)根據能量單向流動逐級遞減的特點,食物鏈越長,能量流失越多,食物鏈越短,能量流失的越小,因此貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈是最短的,即“草→鼠→貓頭鷹”
故答案為:
(1)生產者;非生物;成熟;導管;
(2)光合;植物→鼠→鷹;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于生態系統中生產者的生物是( 。
A.野菜B.蘑菇C.細菌D.奶牛

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

觀察如圖,回答問題:
(1)圖中的細菌和真菌是生態系統中的______.
(2)細菌和真菌把動植物遺體分解成______、______和______,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造______.自然界的這種現象叫______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

生態系統是由生產者、消費者、分解者組成的.______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

通過微生物的作用,豬糞等物質可被分解為二氧化碳和水等物質,為農作物所利用.這類微生物在生態系統中所屬的成分及其分解有機物的方式依次為( 。
A.消費者、呼吸作用
B.分解者、分解作用
C.生產者、光合作用
D.非生物的物質與能量、消化作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

在草、野兔、狐所組成的生態系統中,如果野兔全部遷移后( 。
A.植物競爭強度增加B.植物競爭強度降低
C.狐的數量逐漸增加D.狐的數量逐漸減少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于生態系統的敘述,正確的是(  )
A.包括一切生命物質
B.包括生產者、消費者和分解者
C.包括植物、動物和微生物
D.包括生物成分和非生物成分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是呼吸系統的組成示意圖.下列關于呼吸系統組成和功能的敘述,不正確的是(  )
A.①是鼻腔,其黏膜分泌的黏液就是“痰液”
B.②既是食物的通道,也是空氣的通道
C.⑥是呼吸系統的主要器官
D.人在吸氣時,⑥擴張,氣壓減小

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

探究環境濕度對鼠婦生活的影響提出問題:______;本實驗的變量是______.在設計實驗時應給鼠婦提供______和______.兩種不同生活環境,并觀察鼠婦在這兩種環境中的生活.

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