【題目】閱讀下列材料,回答問題。
歐洲航海者的日記顯示,在15世紀以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島,他們瘋狂地捕獵肉味細嫩鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗等也以渡渡鳥的卵、幼鳥為食,渡渡鳥滅絕了。渡渡鳥滅絕之后,毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險。這種樹的果皮堅厚,種子很難萌發。渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的顆粒,果實經過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了,果實中的種子才得以正常萌發。
(1)渡渡鳥滅絕是一種生物的消失,說明人類的活動破壞了____________多樣性。渡渡鳥滅絕后,其個體所構成的基因庫也隨之消失,這說明人類的活動也破壞了 _________ 多樣性。
(2)保護生物多樣性的措施有就地保護_______加強教育和 _______等。其中就地保護是保護生物多樣性最有效的措施, ________ 是就地保護的主要場所。
(3)根據材料可知,渡渡鳥滅絕的原因是 _________________________________
(4)根據材料可知,渡渡鳥是生物圈中的 ______________者;在生物分類等級中渡渡鳥屬于 ___________
【答案】物種 遺傳 遷地保護 法制管理 自然保護區 人類瘋狂捕殺 消費 種
【解析】
生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性三個層次。
威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵(濫捕亂殺)、外來物種入侵、環境污染、其他原因等。
保護生物多樣性的措施:
(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區,是保護生物多樣性最有效的措施。
(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充。
(3)建立瀕危物種種質庫,保護珍貴的遺傳資源。
(4)加強教育和法制管理,提高公民的環境保護意識。
(1)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性三個層次。渡渡鳥滅絕是一種生物的消失,說明人類的活動破壞了物種多樣性。每種生物都是一個豐富的基因庫,渡渡鳥滅絕后,其個體所構成的基因庫也隨之消失,這說明人類的活動也破壞了遺傳(基因)多樣性。
(2)保護生物多樣性的措施有就地保護、遷地保護、加強教育和法制管理等。其中建立自然保護區(就地保護)是保護生物多樣性最有效的措施,自然保護區是就地保護的主要場所。
(3)根據材料可知,人類的瘋狂捕殺是導致渡渡鳥滅絕的主要原因。
(4)根據材料可知,渡渡鳥以卡爾瓦利亞樹的顆粒為食,是生物圈中的消費者;在生物分類等級中渡渡鳥屬于種。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大鯢是兩棲動物,終身保留著尾部。下列有關敘述正確的是
A.大鯢的生殖方式是體內受精,受精過程完全擺脫了水的束縛
B.大鯢不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此被稱為兩棲類
C.大鯢的幼體與成體在形態結構上有顯著差異,但它們的生活習性完全相同
D.大鯢個體發育的起點是受精卵,發育過程不能完全擺脫水的束縛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一些細菌。真菌能侵入人體,導致人患多種疾病,如一些真菌能使人患灰指甲。但也有一些細菌、真菌能夠與人和平共處。如人體腸道內的一些細菌能夠制造維生素B12、維生素K,對人體有一定益處。
請根據上面的文字回答下列問題:
(1)使人患灰指甲的真菌與人的關系是_____。 能制造維生素B12和維生素K的細菌與人的關系是_____。
(2)以上事例說明,細菌、真菌與人的關系是_____。
(3)以上兩個事例中的細菌、真菌都是依靠從人體內獲得_____來維持生活的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“大地巨子”﹣﹣大象是一種延續了5000萬年的物種,它曾是地球上最占優勢的動物類群之一,F在發現400余種大象化石,可如今大象卻到了瀕危邊緣。目前僅有兩屬3種:亞洲象、非洲草原象、非洲森林象。請分析回答:
(1)“大象是一種延續了 5000萬年的物種“的結論是通過研究_____得 出來的:我們可以根據_____來推測亞洲象、非洲草原象、非洲森林象在地球上出現的順序。
(2)有資料表明,在1000萬年前非洲東部開始從森林交為較干燥的草原,大象的臼齒變得更長更堅硬,以便能磨碎比樹葉更堅韌的草葉,從變異類型的角度分析,大象臼齒的變異屬于_____,按照達爾文的進化理論,非洲東部環境對大象臼齒的進化具有_____作用。
(3)現有資料證實,大象從吃樹葉轉變為吃草大約發生在800萬年前,然而其更長更堅硬的臼齒直到之后的300萬年才最后穩定出現,這表明生物進化是_____。
(4)“沒有買賣就沒有殺戮”。由于偷獵者大量捕殺大象來獲得象牙而獲得暴利,結果使大象數量銳減,如今大象已被國際自然組織保護聯盟列為瀕危物種。你認為“象牙”的形成是_____的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的精子、卵細胞、受精卵中的染色體數依次是( )
A.23條、23條、23對B.23條、23條、23條
C.23對、23對、23對D.23條、23條、23條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關顯性性狀的敘述,正確的是( )
A.生物表現出的性狀都是顯性性狀B.子代表現出的性狀都是顯性性狀
C.隱性性狀只有在子一代中才表現出來D.相對性狀存在顯性和隱性之分
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