【題目】 農業生產中,人們采取的相關措施與其解釋不一致的是( )
A. 水淹后的農田及時排澇——促進根部的呼吸作用
B. 幼苗移栽時根部留土坨——降低幼苗的蒸騰作用
C. 合理密植——提高光合作用的效率
D. 春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度,保持土壤濕度
【答案】C
【解析】
被水淹的植物體,由于水把土壤中的空氣排擠出土壤,造成土壤中缺氧,根部得不到足夠的氧氣進行呼吸作用,從而使根的生命活動減弱甚至死亡,根不能從土壤中吸收足夠的水分和無機鹽供植物體利用,植物體就會因缺水水分和無機鹽而死亡,A正確;幼苗移栽時根部留土坨--是保護幼根和根毛,增強根的吸水能力,B錯誤;合理密植是使植株行間距和株距科學合理,使植物的葉片互不遮擋,通過植物的光合作用,充分有效利用這片土地上的光能,來提高產量。所以合理密植是利用提高光合作用,以增加作物產量的措施,C正確;早春播種往往因為溫度低而影響出苗。為了解決這一難題,常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫,促進出苗早而齊.所以早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,能夠促進早出苗的主要原因是提高土壤的溫度,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新鮮的肉放久了會腐爛,而且夏天鮮肉腐爛要比冬天腐爛得快些.鮮肉腐爛與哪些因素有關呢?某同學假設,鮮肉腐爛與它的含水量有關。為此,他設計了如下實驗來驗證他的假設:取一塊瘦肉平分成兩份,用烘干機將它們的水分烘干,再分別放入兩個干燥的培養皿中。甲培養皿放入溫暖的地方,且在肉片上滴加少量水,乙培養皿置于冰箱里。請據此分析:
(1)根據該同學的假設,本探究實驗的實驗變量應為 .
(2)你對實驗結果的預測是培養皿的肉先腐爛.
(3)他獲得的實驗結果能不能驗證他的假設?
為什么?
(4)你認為這一實驗該怎樣改進才較合理?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“母雞中的戰斗機”——據報道:英國某農場,一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞,面對那些與自己長相不同的鴨寶寶,這只雞媽媽毫不在意,還經常帶著它們外出“散步”。
(1)鴨卵產下后,還要經過資料中提到的 過程,小鴨才能破殼而出。
(2)能夠發育成小鴨的結構是鴨卵中的 。
(3)這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現都屬于 行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,下列哪組鏡頭下看到的細胞數目最多( )
A. 物鏡10× 目鏡5× B. 物鏡40× 目鏡10×
C. 物鏡10× 目鏡16× D. 物鏡40× 目鏡16×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】紛繁多彩的各種生物,外形上差異巨大。但是,透過表面現象可以找到它們的共同點——細胞、組織、器官和系統都是生物體結構和功能的單位。下面,讓我們一起尋找“細胞是生物體結構和功能的基本單位”的例證。
(1)除 外,不論植物界的花草樹木,還是動物界的蟲魚鳥獸,都是由細胞構成的。
(2)生物體內物質和能量的變化都是在細胞中進行的,如分解有機物釋放能量的主要場所是細胞中的
。
(3)進行有性生殖的多細胞生物,都是由一個細胞——受精卵,經過 發育成新的生物體。
(4)每個細胞的核里的遺傳物質都含有指導個體發育的全部 ,因而使得每個細胞都具有發育成一個完整生物體的潛能。
(5)有一類生物能夠直接為“細胞是生物體結構和功能的基本單位”提供例證,這類生物是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在英國曼徹斯特地區的樺尺蛾有淺色和深色兩種體色,它們都喜歡棲息在樹干上。19世紀后期,英國工業革命導致工廠大量排煙,使樹干由淺灰色變成黑褐色,樺尺蛾也由淺色常見類型逐漸變成為深色常見類型。請分析回答下列問題。(每空1分,記5分)
(1)樺尺蛾的發育過程與蠶一樣,屬于 發育。
(2)遺傳學上,樺尺蛾體色的深色與淺色稱為 。
(3)樺尺蛾的兩種體色由一對等位基因控制,顯性基因用A表示,隱形基因用a表示。將一只淺色樺尺蛾與一只深色樺尺蛾交配,子代若全為深色,則 色為隱性性狀,子代樺尺蛾的基因組成為 。
(4)曼徹斯特地區樺尺蛾種類的變遷是長期 的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】司機對信號燈的關注是行車安全的重要環節.下列有關視覺形成過程的敘述中,正確的是( )
A. 如果信號燈過暗,司機眼睛的瞳孔將變小
B. 要看清遠處的交通標志,需要調節晶狀體的曲度
C. 信號燈形成的物象和視覺形成的部位分別是視網膜和視覺中樞
D. 信號燈的光線進入眼球的順序是:角膜→虹膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜
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