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【題目】人體的結構層次由微觀到宏觀是( 。

A. 細胞→組織→系統→器官→個體 B. 細胞→組織→器官→系統→個體

C. 細胞→器官→系統→組織→個體 D. 系統→器官→組織→細胞→個體

【答案】B

【解析】細胞是人體結構和功能的基本單位,人體是由細胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等。再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官。再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統。最后由八大系統構成完整的人體因此人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→人體。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究溫度對種子發芽率的影響,某興趣小組設計了如下探究實驗:取兩個規格相同的花盆,分別貼上標簽A、B,每個花盆里放置5粒玉米種子。條件如表格:

水分

溫度

空氣

A

適量

室溫

充足

B

適量

低溫

充足

(1)該實驗的變量為________,除變量外,其他條件都保持一致的目的是__________________________

(2)你認為該實驗設計是否存在缺陷____(填“是”或“否”),請說明理由__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用達爾文的自然選擇學說觀點判斷,下列敘述中正確的是( )
A.在有毒農藥的長期作用下,農田害蟲產生了抗藥性
B.野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結果
C.北極熊生活在冰天雪地的環境里,它們的身體就產生了白色變異
D.長頸鹿經常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于生存斗爭的敘述中,不正確的是( )
A.生存斗爭包括生物個體之間的斗爭
B.生存斗爭包括生物與無機環境的斗爭
C.生存斗爭導致生物大量死亡
D.生存斗爭對生物種族的繁衍不利

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的各種行為中,屬于學習行為的是( )
A.小鳥喂魚
B.母雞孵卵
C.小狗算算術
D.麻雀筑巢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發育過程都屬于完全變態的一組動物是( 。
A.蝗蟲、蟋蟀
B.金龜子、螞蟻
C.蜜蜂、豆娘
D.蟋蟀、蜻蜓

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【題目】一首好的詩詞中蘊含著豐富的美學價值,讀來讓人心身通暢。柳宗元的《江雪》詩中寫道:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。同學們都比較熟悉,請回答:
(1)詩中所描寫的生物的運動方式有(至少寫出三種)。
(2)鳥飛翔的生理基礎是由、構成了其運動系統。其呼吸器官是 , 而水中的魚則用呼吸。
(3)冬天有的鳥飛向南方越冬,這是一種 行為,由 決定的,也是長期 的結果。
(4)春天是大多數鳥的繁殖季節,與之相關的各種鳥類都有的行為有 、 。其生殖特點是: 受精, 生,魚的生殖特點是 受精 生,而我們人是 。
(5)生活中我們經?吹,處于繁殖季節的母雞有“抱窩”現象,在生物學上我們稱之為 , 這是一種有意識的行為嗎?請你通過實驗進行探究。
你的猜想是。
實驗步驟:
①取兩只處于“抱窩”時期的母雞,一只在其窩中放 , 另一只在其窩內放數量 , 大小。
②觀察兩只母雞的。 觀察到的現象是 , 由此分析可知,母雞的“抱窩”只是一種 , 是一種 (有/無)意識是行為,這種行屬于 行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若豌豆的花瓣細胞具有12對染色體,那么其卵細胞的染色體數目應該是( )
A.6條
B.12條
C.6對
D.12對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經看不清楚(題目中劃橫線出),請你將它補充完整,并回答他所提出的問題.

實驗報告

實驗內容:光對鼠婦生活的影響

設計方案:

(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊.

(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上厚紙板.這樣,在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環境.

(3)方法步驟:

①將20只鼠婦放入紙盒中,兩側的中央應該放入數量__的鼠婦,靜置2分鐘(min).

②每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目,統計10次.

(4)實驗記錄:不同時間,不同環境下的鼠婦數目

環境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

(5)本實驗重復做3次,并計算出4次實驗第10次統計的平均值為“明亮處2.5只,黑暗處17.5只.

(6)結論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在__的環境中生活.

請問:

(7)在一個對照實驗中,變量應該只有__個.在這個實驗中的變量是什么?__

(8)在實驗中設置了明亮、黑暗兩組實驗,目的是起__作用.

(9)在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數量最好是__

A一只    B兩只     C三只     D十只或十只以上

(10)本實驗重復3次,取平均值,這樣做的目的是__

(11)實驗結束后,應將鼠婦怎樣處理?__

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