【題目】這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經看不清楚(題目中劃橫線出),請你將它補充完整,并回答他所提出的問題.
實驗報告
實驗內容:光對鼠婦生活的影響
設計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊.
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上厚紙板.這樣,在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環境.
(3)方法步驟:
①將20只鼠婦放入紙盒中,兩側的中央應該放入數量__的鼠婦,靜置2分鐘(min).
②每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目,統計10次.
(4)實驗記錄:不同時間,不同環境下的鼠婦數目
環境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
(5)本實驗重復做3次,并計算出4次實驗第10次統計的平均值為“明亮處2.5只,黑暗處17.5只.
(6)結論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在__的環境中生活.
請問:
(7)在一個對照實驗中,變量應該只有__個.在這個實驗中的變量是什么?__.
(8)在實驗中設置了明亮、黑暗兩組實驗,目的是起__作用.
(9)在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數量最好是__.
A一只 B兩只 C三只 D十只或十只以上
(10)本實驗重復3次,取平均值,這樣做的目的是__.
(11)實驗結束后,應將鼠婦怎樣處理?__.
【答案】 10 黑暗 1 光照 對照 D 提高實驗結論的可信度 放回適合它們生存的自然環境中
【解析】在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是唯一的變量才行,而該同學探究的是光對鼠婦生活的影響,所以變量應該是光。因此在設計對照組時必須遵照光是唯一的變量這一原則來進行設計,否則實驗設計就會不科學合理。
(3)方法步驟:①在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是唯一的變量,兩側的中央放入數量相同的鼠婦,因此將20只鼠婦放入紙盒中,兩側的中央應該各放入數量10只的鼠婦,靜置2分鐘(min)。②每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目,統計10次。
(6)根據實驗結果可以看出,在不同的時間不同的環境下,明亮環境中平均鼠婦約為2.5個,黑暗環境平均為17.5個,可以得出實驗結論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在黑暗的環境中。
(7)、(8)在一個對照實驗中,變量應該只有一個。該實驗的目的是探究“光對鼠婦生活的影響”,實驗變量是有無光照,給鼠婦提供了明亮和黑暗兩種環境,目的是對照作用。觀察鼠婦對環境的選擇,就是形成以光照為單一變量的對照實驗組。
(9)不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致的誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯,所以為了避免出現此類偏差,實驗中多選用鼠婦的數量,盡可能排除其他因素的干擾。在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數量最好是十只或十只以上。
(10)本實驗重復3次,然后將實驗數據取平均值,他這樣做的目的是為了減少數據的誤差,使實驗結果更準確。
(11)要養成關愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現在做起,這樣對于保護我們生存的環境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的結構層次由微觀到宏觀是( 。
A. 細胞→組織→系統→器官→個體 B. 細胞→組織→器官→系統→個體
C. 細胞→器官→系統→組織→個體 D. 系統→器官→組織→細胞→個體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學探究的一般過程包括:___、___、___、___、___、___等環節(選填“表達和交流”、“得出結論”、“作出假設”、“制定計劃”、“提出問題”、“實施計劃”).在通過實驗進行探究的過程中,控制___和設置___都是十分重要的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為研究光對豌豆的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設計如下表:
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
A | 向陽光 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
在這個實驗中,你認為應該改正的錯誤是( )
A. 兩個花盆都應該放在向陽的地方 B. 兩個花盆都應該放在暗室里
C. 兩個花盆都應該放在同一溫度環境中 D. 兩個花盆澆的水不應該同樣充足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”.這些體現了( 。
A. 生物能影響環境 B. 生物能適應一定環境
C. 環境能影響生物的生存 D. 生物因素對生物的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察和實驗是科學探究最基本的方法,相關敘述正確的是( )
A. 顯微鏡對光時,如果視野太暗,可以把凹面鏡換成平面鏡
B. 顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為40×的鏡頭組合放大倍數是50倍
C. 制作“人口腔上皮細胞的臨時裝片”時,在載玻片中央滴的是清水
D. 蓋蓋玻片時用鑷子夾起蓋玻片一側的邊緣,另一側先接觸液滴,再緩緩蓋上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究土壤的潮濕度對蚯蚓生活的影響,請利用如下實驗用具及材料進行實驗:兩個大小一樣的廣口瓶,濕潤肥沃的土壤、干燥肥沃的土壤、20條大小及生活狀況均相同的蚯蚓,請回答問題:
(1)在此實驗中,你提出的問題是:__?
(2)根據日常生活中觀察到的蚯蚓的生活環境,你作出的假設是:__.
(3)你設計的實驗操作步驟是:
①取兩個廣口瓶,分別編號為A、B.
②A瓶放入__的土壤,B瓶放入__的土壤,然后分別放入__條蚯蚓.
③觀察實驗現象.
(4)你的預測:哪一瓶中的蚯蚓蠕動漸漸減弱,一段時間后就不動了?__.
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