Question

閱讀下面的資料并回答問題：
資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養魚池內浮到水面的金魚喂它捕食來的昆蟲，就像喂養自己的雛鳥一樣，一連持續了好幾個星期．
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來看，美國紅雀喂金魚的行為屬于

 

行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于

 

行為．
（2）美國紅雀喂金魚的行為是由體內的

 

決定的；其他大山雀偷喝牛奶的行為是在

 

的基礎上，通過

 

因素的作用而形成的行為，從維持動物自身生存的意義上來說，后一種行為比前一種行為更能

 

．
（3）動物的行為常常表現為各種各樣的運動，分析“資料一”并說出魚和美國紅雀的運動方式

 

．

Answer 1

考點：動物的先天性行為和學習行為的區別

專題：

分析：（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．

解答：解：通過分析可知，（1）從行為獲得的途徑來看，美國紅雀喂金魚的行為屬于 先天性行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于 學習行為．
（2）美國紅雀喂金魚的行為是由體內的 遺傳物質決定的；其他大山雀偷喝牛奶的行為是在 遺傳因素的基礎上，通過 環境因素的作用而形成的行為，從維持動物自身生存的意義上來說，后一種行為比前一種行為更能 適應環境．
（3）動物的行為常常表現為各種各樣的運動，分析“資料一”并說出魚和美國紅雀的運動方式 游泳、飛行．
故答案為：
（1）先天性；學習；
（2）遺傳物質；遺傳因素；環境；
（3）適應環境；
（4）游泳、飛行．

點評：解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．