【題目】日常生活中,在常溫下保存的食物容易腐敗的主要原因是( 。
A.農藥污染
B.微生物死亡
C.微生物繁殖
D.缺少空氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你對營養與健康應該有了一些認識.下列觀點正確的是( )
A.營養保健品代替食物,獲得營養更全面
B.不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替
C.青少年處于生長發育的重要時期,應多攝人高脂肪食品
D.學生早餐也應按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是桃花的結構示意圖,乙圖是黃瓜枝條上的兩朵不同類型的花,據圖回答下列問題。
(1)甲圖中除了表示桃花的主要結構外,還可表示桃花的________;決定這朵花以后能否結果實,長出甜美多汁的桃子,還需要經歷的另一個重要生理過程是__________。
(2)甲圖中序號1、2所示結構共同構成了花的_________。
(3)乙圖黃瓜枝條上A、B兩朵黃瓜花中,最終可以發育為黃瓜的是哪一朵花? ________。
(4)成熟的桃子里面只有一粒種子,而黃瓜果實成熟后,會發現里面有許多個種子,請用所學知識解釋原因:_________。
(5)黃瓜花屬于蟲媒花,而蔬菜大棚內又沒有足夠多的昆蟲為其傳粉,為提高大棚內黃瓜的座果率,可以采取的措施有_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類從哪里來?我們每個人又是如何來到世界上的?這些長久以來困擾我們的疑團,在學習了《生物學》后終于揭開了謎底。
(1)1871年,達爾文在他的著作《人類起源與性的選擇》中明確指出:人類是由已滅絕的某些古猿進化而來的。人類起源于古猿最直接的證據是______。
(2)古人類學家推測,距今約1200萬年前,自然環境曾發生過巨大變化,一部分古猿被迫由樹棲轉移到地面生活。這一變化是________。
(3)在地面生活的這部分古猿,其身體形態結構等方面發生了一些能遺傳的有利變異,如______,有利變異逐代積累,逐漸轉變成了早期人類。
(4)我們每個人都是從一個受精卵發育而來的(如圖)。
①甲表示正在受精的卵細胞,受精過程是在母親體內的______完成的。
②丁是由乙經過細胞的分裂和分化等復雜過程后形成的;丁通過______從母體血液獲得氧氣和養料,并把代謝廢物排到母體。
③戊的體細胞染色體組成為______。
④人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對相對性狀。二孩政策放開后,這對夫婦準備再生育一個孩子,那么他們生一個有耳垂孩子的機會占______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項行為不會被傳染艾滋病( )
A. 與艾滋病患者握手、擁抱 B. 與艾滋病患者發生性行為
C. 輸入艾滋病患者的血液 D. 與艾滋病患者共用一個針管
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