【題目】綠色植物是生態系統中的生產者,因為它們能進行光合作用。請根據光合作用示意圖回答問題
(1)植物進行光合作用的主要器官是_____。
(2)請寫出圖中各序號所代表的物質:①_____,②_____。
(3)光合作用的條件是_____(填“有光”或“有光無光均可”)。
(4)光合作用的場所是_____(填“葉綠體”或“線粒體”)。
(5)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛細胞構成的_____。
(6)光合作用制造的有機物通過_____(填“導管”或“篩管”)運輸到植物體的各個部位。
(7)綜上所述,光合作用實質上是制造_____,儲存_____,并且釋放出氧氣的過程。
(8)在農業生產上,要想讓作物茁壯成長,就必須讓作物的葉片充分地接受光照。因此,種植農作物時,既不能過稀,也不能過密,應該__________。
【答案】 葉片 一氧化碳 氧氣 有光 葉綠體 氣孔 篩管 有機物 能量 合理密植
【解析】(1)葉片中含有大量的葉綠體,是植物進行光合作用的主要器官。
(2)由圖可以知道,①和水進入植物體內,是植物進行光合作用的原料,②和有機物從植物體內出來,為光合作用的產物,可以判斷①為二氧化碳,②為氧氣。
(3)(4)植物光合作用的公式為:。可見,光合作用的必需條件是光,場所是葉綠體。
(5)氣孔是氣體出入植物體的門戶,由保衛細胞構成。
(6)光合作用制造的有機物通過篩管運輸到植物體的各個部位。
(7)綜上所述,光合作用實質上是制造有機物,儲存能量,并且釋放出氧氣的過程。
(8)光合作用是指綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程。可見在進行光合作用過程中,所必需的外界條件是光等,因此要想讓作物茁壯成長,產量得到保證,種植農作物時,既不能過稀,也不能過密,應做到合理密植,讓綠色植物充分接受和利用陽光,進行光合作用,合成更多的有機物。
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【題目】“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,詩中描述的兩種動物的共同特征是
①前肢變成翼 ②體溫高而恒定 ③體內有氣囊 ④胎生、哺乳
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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【題目】如圖為日照海域海洋生態系統食物網示意圖,請據圖回答:
(1)驅動整個生態系統運轉的能量最終來源是_____。
(2)馬鮫魚獲得能量最少的食物鏈是_____。
(3)有些工廠將含重金屬的工業污水排入海中,圖中海洋生物重金屬積累量最多的是_____.
(4)人工魚礁的設置可以增加海洋生物的種類和數量,提高生態系統_____能力,利于抵抗外界干擾,保持自身相對穩定。
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【題目】五指山自然保護區屬于森林生態系統,該地區降雨量較多,其主要的原因是
A. 蒸騰作用增加大氣濕度 B. 光合作用旺盛,利用水分多
C. 呼吸作用較弱,產生水分少 D. 蒸騰作用使大氣濕度減少
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【題目】顯微鏡的發明是科學史上的里程碑,人類從此開始認識微觀世界。1665 年英國科學家羅伯特·虎克用自己研制出的光學顯微鏡觀察軟木薄片,看到了植物細胞(已死亡),并將它們命名為“cell”,即細胞。這是人類第一次借助工具成功的觀察到細胞。隨后荷蘭科學家列文·虎克,用自制的顯微鏡觀察到了池水中的單細胞生物,以及牙垢中的細菌。
這是人類第一次真正觀察到活的細胞。
(1)羅伯特·虎克用顯微鏡看到的是細胞的_____(結構),第一次觀察到活細胞的科學家是_____。
(2)某同學用一臺顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片,共觀察了三次,每次僅調整目鏡、物鏡和焦距,結果得到圖1所示結果。觀察時使用的顯微鏡的目鏡和物鏡放大倍數如圖2 所示。
①若要在視野中看到較多的細胞,所選用目鏡和物鏡的組合是_____(選擇圖2 中字母填寫),觀察結果與圖1中_____的圖像最接近。
②若圖1 所示A 視野的左上方發現一個完整的細胞但圖像模糊不清,應該_____(選擇下面字母填寫)至圖像清晰;若要將左上方的這個細胞移到視野中央仔細觀察,應該_____(選擇下面字母填寫)。
a.向左下方移動裝片b.向右上方移動裝片c.向左上方移動裝片d.向右下方移動裝片e.調節粗準焦螺旋f.調節細準焦螺旋
③在光學顯微鏡下,不易觀察到的番茄細胞的結構是_____。
a.細胞核 b.細胞壁 c.細胞膜 d.細胞質
(3)有位同學想觀察細胞的分裂,下列實驗材料中,最適宜的是_____。
a.菠菜表皮細胞 b.洋蔥根尖分生區細胞 c.人口腔上皮細胞 d.番茄果肉細胞
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