【題目】下列現象體現生物的什么共同特征?
(1)爸媽生下了我:
(2)爸媽是雙眼皮,而我是單眼皮: 。
(3)聽到上課鈴聲,我和同學走進教室: 。
(4)我們每天都要吃飯: 。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】臨床上根據病人病情的需要,有針對性的選用不同的血細胞成分或血漿成分進行輸血。對于貧血、創傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者,應分別輸入的血液成分是
A.血小板、紅細胞、血漿、全血 B.全血、紅細胞、血漿、血小板
C.紅細胞、全血、血漿、血小板 D.血漿、紅細胞、全血、血小板
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)食物中含有的營養物質指糖類、蛋白質、脂肪。(____)
(2)不同食物中各種營養成分的含量是不同的,同一種食物中各種營養成分的含量是相同的。(____)
(3)構成細胞的基本物質是蛋白質。(____)
(4)人體所需的能量都是由糖類供給的。(____)
(5)消化系統包括消化腺和消化液。(____)
(6)消化是指食物在消化管里被吸收的過程。(____)
(7)消化的過程中先進行物理性消化,再進行化學性消化。(____)
(8)口腔是消化的起始部位,可以初步消化少量淀粉。(____)
(9)飯后立即從事劇烈運動易得胃腸疾病。(____)
(10)血漿的功能是運載血細胞、運輸營養物質和代謝廢物。(____)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對幾種生物體內的農藥含量的測定結果,這些生物之間有著吃與被吃的關系,請你分析:下列哪條食物鏈的表述正確的是
生物種類 | A | B | C | D | E |
農藥含量 | 0.105 | 0.044 | 0.003 | 0.945 | 0.0009 |
A. A → B → C → D → E B. E → D → C → B → A
C. D → A → B → C → E D. E → C → B → A → D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“大病進醫院,小病進藥房”已成為大多數老百姓的習慣。購買藥品時無需特別關注的是藥物的( )
A.大小和形狀
B.成分和用法
C.生產日期和有效期
D.不良反應和注意事項
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一實例能夠說明生物對環境是有影響的
A. 在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少
B. 荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長很多
C. 生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可達60毫米
D. 在沙地上栽種植物,能夠防風固沙
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