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【題目】在觀察蚯蚓的實驗中,需要經常用濕棉球擦拭其體表,以保證它正常的

A運動 B消化 C呼吸 D生殖

【答案】C

【解析】

試題分析:蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的。所以,觀察蚯蚓時,要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,其目的是維持蚯蚓的正常呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈、最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房.這一循環途徑稱為(  )

A. 體循環 B. 肺循環 C. 冠狀循環 D. 淋巴循環

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【題目】(請結合下圖中的有關動物回答問題.

(1)__(填序號)是危害農作物的害蟲.

(2)②適用于水中生活的呼吸器官是__. ④與⑤都用__呼吸,④的身體內有獨特的__與肺相通,可以幫助呼吸.

(3)__(填序號)屬于兩棲動物;主要以農業害蟲為食,被稱為“農田衛士”.__(填序號)以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.

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【題目】“倉充鼠雀喜,草盡狐兔愁”直接說明了( 。
A.非生物因素對生物的影響
B.人為因素對生物的影響
C.生物因素對生物的影響
D.環境因素對生物的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在麥田中,與小麥有關的非生物因素是(  )
①人 ②陽光 ③蚜蟲 ④空氣 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤.
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.①③⑤⑦
D.②④⑥⑧

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【題目】下列軟體動物中,都能分泌珍珠質,形成珍珠的是( )
A.河蚌、魷魚
B.河蚌、珍珠貝
C.章魚、河蚌
D.蝸牛、魷魚

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【題目】普通小麥是我國重要的糧食作物。某興趣小組的同學為了研究溫度對小麥種子萌發的影響,進行了如下實驗:

①取6只培養皿,先在沸水中煮沸一段時間再冷卻,分別編號為A、B、C、D、E、F.將脫脂棉在開水中浸泡,冷卻后平鋪在培養皿內。

②挑選子粒飽滿、完好無損的600粒種子并隨機分成六等份,均勻地擺放在6只培養皿內,放到溫度不同的自動恒溫箱內,每隔一天檢查一次并適時噴水。

③6天后,觀察并統計各培養皿內種子的發芽情況,結果記錄如下表:

實驗裝置

A

B

C

D

E

F

溫度(℃)

10

15

20

25

30

35

發芽數量(粒)

48

74

82

94

84

75

請分析回答:

(1)根據表中數據,你得出的實驗結論是_____。

(2)6只培養皿均不能密封,且不能使水沒過種子,說明種子的萌發需要_____

(3)為了找到發芽的最適溫度(精確到1℃℃),應該在_____(填溫度范圍)之間補充幾個相同的實驗裝置,重新進行以上的實驗并統計各組發芽數量。

(4)過一段時間,預計某裝置內種子全部萌發,卻有2粒沒有發芽,原因是_____(種子處于休眠期除外)。

(5)該興趣小組又對普通小麥的產量與播種量的關系進行了調查研究,結果如圖所示:由圖可知,當播種量為_____千克/公頃時,普通小麥的產量最高。播種密度過大,作物的葉片互相遮光,從而影響_____的效率,造成作物的產量下降。在小麥開花期間,同學們觀察到小麥花的主要結構是_____。

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【題目】生活在高原上的人,與生活在平原地區的人比較,血液中含的紅細胞數量多,這是長期與下列哪項生態因素相適應的結果(  )
A.陽光紫外線照射強
B.空氣濕度大
C.空氣含氧量低
D.晝夜溫度差大

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【題目】人體最大的細胞是卵細胞。

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