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【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現了（ ）

A．環境能影響生物的生存 B．生物能適應一定的環境

C．生物能影響環境 D．生物與環境可以相互影響

【答案】C

【解析】

試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，蒸騰作用能降低植物體的溫度．這是因為水的氣化熱高，在蒸騰過程中可以散失掉大量的輻射熱，為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，大樹蒸騰作用旺盛，使氣溫降低，體現了生物對環境的影響作用，可見C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應環境，也能影響環境，下列能反映生物影響環境的是（ ）

A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于先天性行為的是( )

A. 飛蛾撲火、老馬識途 B. 驚弓之鳥、孔雀開屏

C. 蜻蜓點水、蜘蛛織網 D. 鸚鵡學舌、大雁南飛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的性別決定示意圖，請分析回答：

（1）受精卵2中的性染色體組成是______，此受精卵發育成的孩子是______。

（2）生物的性狀是由基因控制的，但有些性狀還受到______的影響�；蚴怯羞z傳效應的______片段。

（3）若某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在______染色體上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病及其病因對應錯誤的是（　　）

A. 缺維生素D患佝僂病 B. 缺維生素A患神經炎

C. 缺維生素C患壞血病 D. 缺維生素B1患腳氣病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）圖1為人體心臟結構示意圖，圖2為血液流經肺泡的結構示意圖。請據圖回答：

（1）圖1中A、B、C、D表示心臟的四個腔，心肌最發達的腔是_____（填字母），這個腔是_____（選填“體”或“肺”）循環的起點。

（2）某人患了肺炎，醫生給他手臂處靜脈注射藥物治療，藥物最先到達心臟四腔中的_____（填字母）。

（3）圖1中①②③④⑤表示血管，與A相連的血管③是_____。

（4）圖2中⑦代表肺泡，⑥代表血管，由⑦擴散到⑥的氣體主要是_____，血管F內流_____（選填“動脈”或“靜脈”）血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞分裂的順序是

①細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核

②細胞核由一個分成兩個

③在細胞質中央形成新的細胞膜和新的細胞壁

A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①

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【題目】下圖為眼球結構模式圖

（1）外界物體反射來的光線進入眼球后，經（ ） 和玻璃體的折射作用，在（ ）

上形成清晰的物像。

（2）物像刺激了h上的 細胞，這些細胞產生了大量的 ，經（ ） 傳遞到大腦皮層，形成 。

（3）近視眼患者主要是由于不注意用眼衛生，如 或 會造成圖中的曲度過大，或前后徑過長而引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物（淀粉）”的實驗中，對實驗過程和結果的解釋不正確的是（ ）

A. 光合作用需要光照

B. 滴加碘液是為了檢驗是否有氧氣產生

C. 對一部分葉片遮光，另一部分不遮光是設置對照

D. 將植株放到黑暗中數小時，目的是使葉片中的淀粉耗盡

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