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圖中有幾條食物鏈？
A．3B．4C．5D．6
C

試題分析：食物鏈的數法應該從生產者開始，沿著箭頭走到最高消費者，逐條逐條的數，該題中的食物鏈有，1．草→兔→鷹，2．草→兔→狐，3．草→鼠→狐，4．草→鼠→鷹，5．草→鼠→蛇→鷹。
點評：此類題考查了生態系統的組成以及食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎性的試題，但容易出錯。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖為某生態系統中的食物網，根據圖回答有關問題：（11分）

(1)、 圖中生產者是                 ，所有動物可統稱為         。其中，兔與草、鷹與鼠的關系是___   ___。該食物網中共有        條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為:                   。
(2)該食物網中數量最多的生物是________，通過食物鏈和食物網，生態系統進行著_____________和能量流動。
(3)在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例總量維持在         的狀態，說明生態系統具有一定的___________能力，但是這種能力是有一定限度的。
(4)若要構成一個生態系統，圖中還缺少的是__________ 和____________ 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（6分）運用你所學的知識，完成下列一組填空：
（1）地球上最大的生態系統是生物圈，它的范圍包括               、             和巖石圈的表面。
（2）細胞中遺傳信息的載體是        ；動物細胞中的能量轉換器是         。
（3）生態系統中的物質和能量就是沿著        和        流動的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

森林生態系統被稱為“地球之肺”。         （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物必須直接或間接地以綠色植物為食，因此在生態系統中被稱為：
A．生產者B．消費者C．攝食者D．分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）請完成下列圖解。

（1）該生態系統中共有    條食物鏈，并寫出其中最長的一條食物鏈              。
（2）此生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在             的狀態，這種現象被稱為                 。
（3）生產者與消費者之間的關系，主要是            的關系，這樣就形成了食物鏈。
（4）上圖表示的生態系統中生產者是        ，其組成成分中生物部分缺少了              。
（5）如果有毒物質DDT污染了草，那么積累有毒物質DDT最多的生物是            ，為什么？                                                       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，能正確表示食物鏈的是         (     )
A．蝗蟲→青蛙→蛇B．草→蝗蟲→青蛙→蛇
C．草←蝗蟲←青蛙←蛇D．陽光→草→蝗蟲→青蛙→蛇→細菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在生態系統中，生產者是         ，消費者是              ，細菌和真菌是          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

一條河中的所有的魚、蝦、蛙等動物構成了生態系統。          (       )

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