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動物通過運動可以改變自身的空間位置，對尋找和攝取食物有利，對有效躲避天敵的危害也有利，可見，動物的運動對動物的自身
 
和
 
有十分重要的意義．
考點：動物運動的意義
專題：
分析：所有的動物包括人類在內，都能通過一定的方式進行運動，這是區別于其他生物的重要特征，絕大多數動物都能自由運動，并且有發達的運動器官，運動的方式多種多樣，有奔跑、游泳、蠕動、爬行等．
解答：解：現在生存的每一種生物，都有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式，動物通過運動可以改變自身的空間位置，能夠依靠運動尋找和攝取食物，遷移到適宜的棲息場所，并有效地躲避天敵的危害，可見，動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義．
故答案為：生存；繁衍后代．
點評：明確動物運動的意義：有利于個體生存、繁衍后代．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

葉片是植物進行蒸騰作用的器官之一．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀下面資料，并回答下列問題
煙波浩渺的海洋，奔騰不息的江河，碧波蕩漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本來都是水生動物的樂園．由于人類的活動，地球上水域污染日趨嚴重，鯊魚決定召集廣大魚類成員開會，一起商議將來的生存大計．章魚、鯽魚、娃娃魚、甲魚、鯨魚、鯉魚紛紛游來，連美人魚也匆匆趕來…
（1）這些動物中，真正有資格進入會場的魚類有
 
種．
（2）鯽魚的呼吸器官是
 
．
（3）屬于爬行動物的是
 
．
（4）屬于無脊椎動物的是
 
．
（5）“美人魚”的字名叫儒艮，是由于母獸給幼獸喂奶時常浮出水面，就像人類的哺乳，你認為美人魚屬于
 
動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

世界衛生組織將每年的
 
確定為“世界無煙日”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡的結構圖，填出各部位名稱，并思考其作用．
1．
 
2．
 
9．
 
11．
 
12．
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不利于移栽植物成活的是（　�。�
A、帶土移栽
B、選擇光照最強的時候移栽
C、剪去部分枝葉移栽
D、選擇陰雨天移栽

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是  （　�。�
A、青蛙的發育與昆蟲的發育都經歷了變態發育
B、青蛙的變態發育經歷了蝌蚪時期
C、蝌蚪用鰓呼吸
D、青蛙用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

在農業生產中，下列哪項措施有利于植物的呼吸作用（　�。�
A、糧食曬干后儲藏
B、移栽植物后遮陰
C、低溫儲藏蔬菜和水果
D、給農作物中耕松土

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科目：初中生物 來源： 題型：

運動性失語癥和聽覺性失語癥所表現的部分癥狀分別為（　�。�
A、不能運動；沒有感覺
B、不會講話；看不懂文字
C、聽不懂別人的談話；看不懂文字
D、不能用詞語表達自已的意思；聽不懂別人談話

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同步練習冊答案
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