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【題目】植物和動物相比，植物體的結構層次中不含有（ ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統

【答案】D

【解析】

綠色開花植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體，動物的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體，植物的結構層次不包括系統。

練習冊系列答案
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【題目】使用光學顯微鏡進行觀察的時候，被觀察的材料必須是（ ）

A. 薄而透明的 B. 新鮮的 C. 切制的 D. 完整的

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【題目】下列哪種做法比較符合食品安全（ ）

A. 吃街頭的烤羊肉串

B. 把青菜用水沖洗后再稍加浸泡沖洗

C. 發了芽的花生曬干吃

D. 把發了芽的馬鈴薯去芽后煮熟吃

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【題目】顯微鏡是科學研究中最常用的觀察工具。下列操作步驟中說法正確的是（ ）

A.1載玻片中的“上”字，顯微鏡下看到的是“下”字

B.2鏡筒下降時，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭

C.3如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡

D.4上升鏡簡時，可轉動細準焦螺旋尋找物像

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【題目】下列哪種生物屬于單細胞生物?( )

A. 蝸牛 B. 變形蟲 C. 蚯蚓 D. 蛔蟲

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【題目】我們吃西瓜時，西瓜中甜味物質存在于（）

A. 細胞質中 B. 細胞核中 C. 液泡中 D. 細胞之間

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【題目】在觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，以下操作錯誤的是

A．在載玻片中央滴加清水

B．用稀碘液染色以便觀察

C．用細準焦螺旋將視野中模糊的物像調至清晰

D．變10×和10×的鏡頭組合為5×和10×，可看到更多的細胞

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【題目】細嚼饅頭時，覺得有甜味，其原因是

A. 淀粉分解成葡萄糖 B. 蛋白質分解成氨基酸

C. 脂肪分解成甘油和脂肪酸 D. 淀粉分解成麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態系統中的食物網，請據圖回答下列問題：

（1）圖中包含_______條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈：______________

（2）在草、兔、鷹構成的食物鏈中，數量最多的是_______，假如某一時期大量捕殺鷹，該食物鏈中_______的數量會顯著增加，導致生態平衡遭到破壞。

（3）若此生態系統的土壤中含有某種難以分解的有毒物質，在這個食物網中體內有毒物質積累最多的生物是_______。

（4）圖中只表示出該生態系統中的生產者和消費者，除此之外，該生態系統的生物部分還應包括__________。

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