【題目】下圖為一個池塘的生態系統,請分析回答下列問題:
(1)在此生態系統中,生產者是_____;在該生態系統中,缺少的生物還有_____,它們是生態系統中的_____,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數量將會_____(填增加或減少).
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數量和所占的比例又會處于相對_____的狀態.說明生態系統具有一定的自我_____能力.
【答案】 水綿、浮萍和水草 分解者 細菌、真菌 減少 穩定 調節
【解析】試題分析:生態系統是指在一定的地域內,生物與環境形成的統一的整體,食物鏈是指在生態系統中,各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系。
(1)生態系統是由生物成分和非生物成分組成的,生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者,其中生產者主要是指綠色植物,在此生態系統中,生產者主要是指水綿、水草和浮萍等植物;消費者包括各種動物;分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物,將動植物的殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環境中,促進了物質的循環,在該生態系統中,缺少的生物還有分解者,它們是生態系統中的細菌、真菌,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山;(2)對于大黑魚和小魚的關系可以用食物鏈表示:水草→蝦→小魚→大黑魚,從這條食物鏈可以看出,大黑魚是以小魚為食的,所以當向池塘內投放一些大黑魚時,池塘內的小魚會因為大黑魚的捕食而數量減少;(3)為維持這一水域生態系統的平衡,使水生生物的數量和種類處于相對穩定狀態,生態系統具有自我調節能力,所以過一段時間后,生物的數量又處于平衡狀態,所以我們應當保護好水域環境,如減少生活污水的排放等。
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【題目】下列對動物特征的描述中,不準確的是( )
A.鯽魚體表被覆鱗片,用鰭游泳 B.蚯蚓身體分節,用肺和皮膚呼吸
C.家兔牙齒分化,盲腸特別發達 D.“金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼
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【題目】如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的[]__.如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的左下方,應將裝片向__移動,使物像位于視野中央.
(2)A、B所示兩個細胞的主要不同之一是:A細胞質中含有__,因而能夠制造有機物,而B細胞不能.
(3)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是__和__.
(4)細胞結構中,[4]__含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.
(5)綠色植物葉肉細胞有而動物細胞沒有的結構是__、__、__
(6)已知一臺顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡,有10×、45×兩個物鏡,則這臺顯微鏡的最高放大倍數是__倍.
(7)顯微鏡中能使鏡筒上升或下降的結構是__和__(寫名稱).
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
①屬于植物細胞的是_____圖,圖中A的主要作用是____________。
②動植物細胞都具有的結構是_______________________________。
③圖中結構F名稱是__________________。
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【題目】爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是()
①體表有鱗片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和發育離開了水 ④卵生,卵夕有堅韌的卵殼 ⑤皮膚裸露
A.①②③④ B.①② C.①②③ D.④⑤
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【題目】如圖中,A-E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題。
(1)人體是由A發育而成的,A細胞的名稱____________。
(2)A細胞通過細胞分裂形成B.在此過程中,_____________復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞
(3)B通過___________形成C.在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異.由不同的C按照一定的次序結合在一起構成了結構D,D能行駛一定的功能,被稱為____________,如圖中所示的心臟、胃.
(4)在如圖的結構層次中,人體具有而植物沒有的是[]____________.
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