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下列各項中，不屬于所有生物共同特征的是（　�。�
A、需要營養物質
B、具有細胞結構
C、具有遺傳變異的特性
D、能繁殖后代
考點：生物的特征
專題：
分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．
解答：解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．可見B錯誤．
故選：B．
點評：解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列各綱動物中，最高等的是（　�。�
A、魚綱B、鳥綱
C、爬行綱D、哺乳綱

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科目：初中生物 來源： 題型：

蛔蟲靠吸食人體內半消化的食糜生活．下列哪項特點與蛔蟲的這一習性直接相關（　�。�
A、前端有口，后端有肛門
B、消化管結構簡單
C、生殖器官發達，生殖能力強
D、沒有專門的運動器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組對一小河中幾種不同生物消化道內的食物進行分析，并請環保專家對這5種生物體內的主要污染物含量進行了測定．下列分析錯誤的是（　　）
生物種類 消化道內食物 千克體重汞相對含量
A 鲇魚 小魚 78
B 河蚌 水蚤、小球藻 25
C 小球藻 / 3
D 小魚 水蚤 10
E 水蚤 小球藻 5
A、該生態系統中，唯一的一條食物鏈是：小球藻→水蚤→小魚→鲇魚
B、大量含氮、磷的污水流入河中，會引起小球藻大量繁殖、魚類缺氧死亡
C、環境中的汞能沿著食物鏈在生物之間傳遞，最終給人類帶來嚴重的危害
D、該生態系統中，小球藻所含的能量最多，鲇魚富集的重金屬最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們的鼻腔吸進的空氣和口腔吃進的食物，進入人體后都要經過的器官是（　�。�
A、食管B、氣管C、咽D、喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

將數滴碘液加在某一食物中，如果發現食物表面呈藍色，你能確定這一現象說明食物一定含有的營養成分是（　�。�
A、維生素CB、淀粉
C、脂肪D、蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

一粒種子能長成一棵參天大樹，這是由于（　�。�
A、細胞的分裂、分化和細胞的生長
B、細胞分裂和細胞分化
C、細胞的分裂
D、細胞的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

做親子鑒定，從血液中的哪一部分抽取DNA（　�。�
A、紅細胞B、血小板
C、白細胞D、血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

蘋果中食用的部分是由花的哪種結構發育來的？（　　）
A、胚珠B、受精卵
C、珠被D、子房壁

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