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【題目】下列影響水稻生存的因素中,屬于生物因素的是

A.陽光 B.稻飛虱 C.水分 D.泥土

【答案】B

【解析】

試題分析:陽光、水分、泥土都屬于非生物因素;稻飛虱是生物屬于生物因素。所以影響水稻生存的因素中,屬于生物因素的是稻飛虱

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】松樹上生活著松毛蟲,兩者在結構層次上主要區別是( 。

A. 松樹無系統 B. 松毛蟲無器官 C. 松樹無組織 D. 松毛蟲無細胞

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【題目】人的一生中身體發育和智力發展的黃金時期是

A兒童時期 B少年時期

C青春期 D青年期

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【題目】孟德爾在豌豆雜交實驗中發現:把純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆進行雜交,得到的子一代全為高莖;讓子一代的高莖豌豆自花傳粉,得到的子二代中除高莖外,又出現了矮莖(如圖),請分析回答。


(1)豌豆植株的高莖和矮莖是同一性狀的不同表現形式,在遺傳學上稱為______。

(2)假設基因H控制高莖,基因h控制矮莖,則子二代矮莖豌豆的基因組成是______。子一代的基因是通過______傳給子二代的。

(3)在孟德爾實驗中,親代被去掉雄蕊的豌豆是作為父本還是母本?______

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【題目】如圖,下列分析說法正確的是

A. 水稻→昆蟲→青蛙→細菌可構成一條食物鏈

B. 昆蟲體內積累的有毒物質最多

C. 圖中的生物構成了一個生態系統

D. 細菌屬于分解者

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【題目】蚯蚓體表的剛毛的作用是

A.防御敵害 B.協助運動

C.捕殺小運動 D.協助呼吸

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【題目】下圖是被子植物生理活動示意。圖中字母表示物質.甲、乙、丙表示與圖示物質相關的生理活動,數字表示運輸物質的結構,箭頭表示植物體內物質運輸方向或物質進出植物體的途徑。請據圖回答:

(1)運輸A的結構是[_____]______。綠色植物通過乙能夠________,從而促進了生物圈的A循環。

(2)C和D分別是________。被子植物進行甲的場所是________,在該結構進行的能量轉換是______。

(3)丙是生物的共同特征,進行這項生理活動的重要意義是______。

(4)C、D通過一對________圍成的空腔進出葉片,A通過該空腔散失到環境中。

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【題目】如圖表示綠色植物和動物對大氣中的二氧化碳平衡影響示意圖,據圖回答:

(1)過程①表示綠色植物的光合作用,即利用光能,把二氧化碳和水合成______,并放出______氣。

(2)過程②表示動、植物的______作用,即分解有機物,生成二氧化碳和______,同時釋放______。

(3)目前,由于大氣中二氧化碳等溫室氣體增多,導致了溫室效應。下列人類活動中,能減緩溫室效應的有______、______(填序號)。

①大力植樹造林;②提倡低碳生活,如少開汽車;③發展火力發電。

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【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發育及懷孕過程示意圖,請據圖回答:

(1)女性的主要生殖器官是[ 2 ]____,其主要功能是產生____。

(2)精子通過陰道和子宮進入[ 5 ]____,在此處與[3]結合形成[ 4 ]____

(3)新生命的發育開始于輸卵管處,胚胎發育的主要場所是[ 6 ]___。

(4)胎兒生活在[6]內半透明的____(液體)中,通過____與母體進行物質交換。

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