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【題目】“文明交通,安全交通”,校車安全是全社會關注的一個焦點問題,我市教育、交通公路等部門協力加大監督力度,保證了學生正常的學習和生活,試結合李明同學乘坐校車的經歷和反射弧圖解,分析回答問題:

(1)李明發現校車司機師傅在開車時總是認真觀察、謹慎駕駛。李明和司機師傅在觀察時,光線進入眼球后刺激[ ] ___________上的感光細胞,產生神經沖動。當交警做出“靠邊停車”的交通手勢。司機看到手勢后,將車停下,屬于________反射!罢埑鍪灸鸟{照”,隨著交警聲音的響起,司機耳中的________產生神經沖動,沿著與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

(2)司機師傅看到紅燈后會減速剎車,整個過程中,參與反射的高級神經中樞主要有軀體運動中樞、__________、____________(至少答出兩個)等。

(3)在遇到緊急情況突然剎車時,車上的同學可能會產生圖中[C]所述的現象,這是由于大腦促進了___________的分泌,從而促進了心跳加快,血壓升高,血管擴張,由此可以看出,在___________的調節下,激素通過血液循環也參與調節人體的生命活動。

(4)在校車上,盡管光線較暗,但有些同學還在看書,這種行為會造成[ ] ___________的調節負擔過重形成不能恢復原狀,導致物像落在____________,形成近視。

【答案】 5視網膜 條件 耳蝸 視覺中樞 語言中樞 腎上腺素 神經系統 2晶狀體 視網膜前方

【解析】(1)視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。故李明同學和司機師傅在觀察時相當于感受器作用的結構是視網膜,能形成視覺的部位是大腦皮層(視覺中樞)。司機看見交警靠邊停車的手勢后,是對手勢這種信號的刺激做出的一種反應,此反射過程中,有大腦皮層的參與,因此屬于條件反射
聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺

(2)視覺形成的部位是視覺中樞,視覺形成后,大腦接受刺激發出停車指令,這需要肢體的運動,因此要有軀體運動中樞的參與。紅燈反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物像視網膜上有感光細胞,能接受光的刺激產生神經沖動,經視神經傳導到大腦皮層的視覺中樞,大腦皮層發出的沖動又經傳出神經傳導到腿部肌肉,肌肉收縮完成了踩剎車的動作。
(3)遇到緊急情況突然快速剎車時,由于驚嚇或緊張促進了腎上腺素的分泌,使心跳加快,血壓升高,血管擴張,由此可以看出在神經系統的調節控制下,激素通過血液循環也參與調節人體的生命活動。所以人體的生命活動受神經和激素雙重調節。

(5)若沉溺于上網或長時間近距離看書寫字、看電視,眼睛中的睫狀肌總是處于收縮狀態,久而久之,睫狀肌發生持續痙攣,一旦看遠方物體時,睫狀肌不能放松,變凸的2晶狀體就不能恢復原來的正常狀態,若此時再不注意,發展下去就會造成眼球前后徑過長,這兩種情況都導致遠處物體折射所形成的物像落在了視網膜前方,造成近視

練習冊系列答案
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(2)在B操作中的目的是設置__________,實驗變量是 ____________

(3)在A操作的目的是____________,圖F中滴加的液體是_____________。 圖G小燒杯中的液體是___________,其作用是______________.

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(3)①中的花粉成熟后散發出來落到③上,花受粉后整個⑤發育成______,⑤內的胚珠發育成___________。

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(2)此生態系統的沿食物鏈和食物網流動.
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