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生物只能自己制造有機物．
 
．（判斷對錯）
考點：生物的特征
專題：
分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．
解答：解：綠色植物含有葉綠體能進行光合作用自己制造有機物，維持生活自養；動物、細菌、真菌、病毒，都不含有葉綠體，不能進行光合作用，不能自己制造有機物，必須依靠現成的有機物維持生活，異養，所以題干的敘述是錯誤的．
 故答案為：×
點評：生物的營養方式分自養和異養．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

發育成新植物體幼苗的胚芽將來發育成莖和葉．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”，表明柳樹極易無性生殖．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物細胞與動物細胞相比較：
（1）動物細胞所沒有的結構式
 
．
（2）在該細胞還沒有喪失分裂能力前，細胞分裂時，遺傳物質的增加主要發生在
 
內．
（3）吸煙有害健康，原因是煙草含有對身體有害的物質（尼古丁），這種物質主要存在于煙草細胞的
 
中．
（4）細胞中含有能量轉換器，動物體內有
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱疊起來，然后爬到木箱的頂上取摘香蕉．試分析回答下列問題：
（1）黑猩猩的這種行為屬于
 
行為．
（2）剛出生不久的幼猩猩
 
（填“能”或“不能”）完成這種行為
（3）先天性行為是由動物體內的
 
決定，而學習行為則是在
 
的基礎上建立．
（4）如果把黑猩猩換成大象，發現大象不能完成類似的行為，由此說明：大象的學習能力比黑猩猩
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細胞是構成生物體的基本結構和功能單位．下圖示是動、植物細胞結構模式圖，根據圖回答下列問題：
（1）圖
 
示植物細胞的結構，[①]
 
的主要功能是控制細胞內外物質進出．
（2）能夠進行光合作用的結構是[⑦]
 
，動植物共有的動力車間是[
 
]
 
，
（3）吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于[
 
]
 
．
（4）能維持細胞一定形態的結構是[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

過去我國南方海域養殖不好海帶的主要原因是
 
；科學家研究出
 
的方法，實現了海帶的南移養殖，解決了我國南方養殖海帶的問題．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下疾病中，不屬于傳染病的是（　　）
A、肺癌B、結膜炎
C、艾滋病D、禽流感

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科目：初中生物 來源： 題型：

種植黃瓜、絲瓜時，果農一般要搭架供其生長，這樣做的主要目的是（　　）
A、美化周圍環境
B、增大光合面積
C、防止動物啃食
D、果實清潔衛生

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