如圖是被子植物番茄花的部分結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）圖中①②③合稱 ，它屬于花的主要結構之一。
（2）受精作用完成后，④所示的胚珠繼續發育成 。
（3）番茄一般用種子繁殖后代，這種生殖方式屬于 生殖。（填“有性”或“無性”）
（4）將耐儲存番茄的基因導入到普通番茄體內，可以培育出耐儲存番茄，這項技術稱為 技術。
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川瀘州市七年級上學期期末測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示是細胞與外界進行物質交換的過程，據圖回答問題（6分）
1.請說明圖上各標號的含義：
不同顆粒表示細胞內外的 ；
箭頭表示細胞內外的 。
2.請列舉能進入細胞的有用物質和和排出細胞代謝廢物各一種：能進入細胞的有用物質有 等；需要排出細胞的物質有 等
3.從該細胞的形態結構看，屬于 （植物、動物）細胞，理由是 。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川瀘州市七年級上學期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個池塘被農藥污染，生活在該池塘中的浮游植物、浮游動物、鳙魚、鳥魚，依順序組成了一條食物鏈：則該池塘中體內農藥含量最多的生物是（ ）
A.浮游植物 B.浮游動物 C.鳙魚 D.鳥魚
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖北隨州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是
A．枝條是由芽發育成的
B．銀杏是裸子植物，有花、果實和種子
C．準備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨，這是為了避免水分的散失
D．植物體的所有細胞都有葉綠體和線粒體
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：探究題
如圖表示兩個加塞的廣口瓶，甲瓶內裝有萌發的種子，乙瓶內裝有等量的煮熟的種子，請你分析并回答下列問題：
（1）若兩瓶在溫暖的地方己放置了一晝夜，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現象是蠟燭 （填“熄滅”或“繼續燃燒”）。
（2）出現上述現象的原因是：甲瓶中的種子會吸收空氣中的 ，將種子內的有機物分解為 氣體和 ，這種氣體具有使澄清的石灰水變 的特性。
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：選擇題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，所描述的生物之間的關系是（ ）
A．競爭
B．合作
C．捕食
D．寄生
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