【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖,據圖回答下列問題
(1)該實驗正確的操作順序是___。(填序號)
(2)圖②和圖④所滴的液體分別是_____和___。
(3)圖①的正確操作方法是蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,再輕輕蓋在生物材料 上,這是為了避免___。
【答案】④③①② 碘液 清水 避免產生氣泡
【解析】
制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟,可以簡單記憶為:擦、滴、撕、展、蓋、染,解答即可。
(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側滴加碘液。
“吸”,另一側用吸水紙吸引,重復2~3次,使染液浸潤到標本的全部。
由此,從圖中可以看出實驗操作順序是:④③①②。
(2)圖②和圖④所滴的液體分別是碘液和清水;碘液是用于染色,清水是為了保持洋蔥鱗片葉表皮細胞原有的形狀,便于觀察。
(3)蓋蓋玻片的操作方法:先用蓋玻片的一側接觸水滴,水會沿玻片向兩邊散開,然后緩緩放平后,水從一側趕向另一側,就不容易產生氣泡了?梢,圖①的正確操作方法是為了避免產生氣泡。
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【題目】下圖為探究光合作用某一產物的實驗裝置,相關敘述正確的是
A.此實驗在有光或無光下都可進行B.此實驗可證明光合作用的產物中有二氧化碳
C.此實驗可證明光合作用的產物中有氧氣D.此實驗可證明光合作用的產物中有有機物
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【題目】下面是“觀察種子的結構”實驗示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)圖二表示玉米種子的縱剖面示意圖,該剖面是刀片沿著圖一所示的[___]線剖開的。
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是[__]___,說明該結構中含有的主要成分是___。
(3)圖三表示菜豆種子的結構,其中[___]_____為胚的發育提供營養,結構[8]將來發育成植物的_____。若在解剖觀察其種子結構時仔細觀察,會發現直接與子葉基部密切相連的結構是[___]_____。
(4)菜豆種子和玉米種子在結構上的不同點是:①玉米種子有_____,而菜豆種子沒有;②______。
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【題目】下圖是四類生物的示意圖(未按比例),據圖回答:([ ]填序號)
(1)以上四類生物中,不能獨立生活必須寄生在其他生物細胞內的是_____;可以用來制作饅頭、面包的是______;細胞結構最相似的是________。(本小題填字母)
(2)A是原核生物,判斷依據是_________。
(3)由圖B中[④]______的排列可知,該微生物為________,人類最早從其體內提取了抗生素。
(4)如圖C所示,該生物的生殖方式是_________,控制其遺傳和發育的結構是[___]。
(5)D生物區別于A、B、C生物的結構特點是___________________________。
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【題目】如圖所示是植物個體發育不同時期的結構層次,請據圖回答問題:
(1)由甲到乙細胞數量增多是_____的結果,從甲到乙過程中,細胞內最重要的變化是_____復制后數量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中。
(2)[b]過程叫做細胞的_____,所形成的圖丙所示的四種結構在結構層次上叫_____。
(3)假設該植物體細胞中含有16條染色體,進行3次細胞分裂后,生成的新子細胞中染色體的數目為:_____。
(4)植物體和動物體在結構層次上的主要差別是,植物體沒有_____。
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【題目】如圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)圖中生產者是_____,該食物網中共有_____條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:_____。
(2)在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在相當穩定的狀態,這就叫做生態平衡.如果由于人類大量捕獵狐貍,兔和老鼠的數量會_____。
(3)圖中所有動物可統稱為_____。含有毒物質最多的是_____。
(4)若要構成一個生態系統,圖中還缺少的成分是_____。
(5)在這個食物網中,兔和鼠是_____關系,鷹和蛇是_____關系.
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