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植物的營養器官司根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發揮著怎樣的作用?它們之間的關系又是怎樣的呢?請根據下面的漫畫回答問題.

(1)神氣的葉表達了自己能為其它器官提供
 
,發揮此作用需原料是
 

(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死.”說的是根具有
 
的功能,這一功能主要是由根尖的
 
完成的.
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說的是莖具有運輸
 
的功能,該物質運輸的方向是向
 
考點:蒸騰作用的意義
專題:
分析:(1)綠色植物的光合作用制造有機物;(2)根對水分的吸收(3)莖的運輸作用.
解答:解:(1)、綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物,釋放出氧氣的過程叫光合作用.因此葉通過光合作用制造有機物,光合作用的場所是細胞的葉綠體.
(2)、植物主要是通過根從土壤中吸收水分的.根吸水的主要部位是根尖的成熟區,因為成熟區生有大量的根毛,大大增加了吸水的面積.
(3)、植物的莖內有導管和篩管,具有運輸功能,導管是由下向上運輸水分和無機鹽,篩管是由上向下運輸有機物,萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說的是莖運輸水分的功能.
故答案為:(6分)
(1)有機物;二氧化碳和水;
(2)吸收;成熟區
(3)水分和無機鹽;向上;
點評:解答此類題目的關鍵是掌握綠色植物的葉、莖、根的功能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于組成男性生殖系統的器官的是( 。
A、膀肌、前列腺、附睪、陰囊、陰莖
B、尿道、前列腺、辜丸、附睪、膀胱
C、輸精管、睪丸、前列腺、陰囊、陰莖
D、輸尿管、睪丸、前列腺、輸精管、陰莖

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于用鼻呼吸比用口呼吸要衛生的說法中,錯誤的是(  )
A、鼻腔內有鼻毛能阻擋空氣中的灰塵
B、鼻粘膜分泌的粘液能粘住空氣中的灰塵和細菌
C、鼻粘膜內有豐富的毛細血管,能使冷的空氣變得溫暖濕潤
D、口腔內沒有粘膜,影響呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

2013年6月27日,農業部在廣西壯族自治區忻城縣召開外來入侵生物大滅除現場會,打響今年外來入侵生物滅除第一仗.相信你認識不少生物,學會了如何區別生物和非生物.下列屬于生物的是( 。
A、長蘑菇的朽木
B、咸鴨蛋
C、逐漸長大的鐘乳石
D、巖石上的地衣

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列做法不屬于運用植物蒸騰作用原理的是( 。
A、選擇陰雨天移栽植物
B、移栽植物時剪去部分枝葉
C、對移栽后的植物進行遮陽
D、移栽植物時根部帶有土坨

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科目:初中生物 來源: 題型:

請填一填如圖生殖過程中基因的傳遞圖解.

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科目:初中生物 來源: 題型:

腎臟是人體的重要器官,它的基本功能是形成尿液.如圖為尿液的形成過程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結構的不同部位,經過化驗得到如下數據.請分析數據并回答下列問題:
成分 液體A
(克/100毫升)
液體B
(克/100毫升)
液體C
(克/100毫升)
蛋白質 7.20 0.00 0.00
葡萄糖 0.10 0.10 0.00
無機鹽 0.72 0.72 1.40
尿素 0.03 0.03 1.80
(1)圖中結構[3]中流動的是
 
血,與結構[2]中流動的血液成分比較,濃度增多的是
 

(2)分析表中各成分的含量變化,你認為液體B應是
 
,取自于圖中的[
 
]
 
部位,是經過
 
作用形成的.
(3)液體A的主要作用是
 
,葡萄糖是通過小腸絨毛上皮細胞的
 
作用進入液體A中,運送到組織細胞后主要在細胞的
 
結構中氧化分解,為生命活動提供能量.
(4)液體C是
 
,與液體B的區別是液體C中不含
 
,原因與
 
作用有關.
(5)尿的形成是連續的,但排尿是間斷的.排尿反射的中樞位于
 
,成年人產生尿意時能夠有意識地排尿,說明
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,B是控制雙眼皮的基因,b是控制單眼皮的基因.如圖是人類的雙眼皮和單眼皮的遺傳圖解:

據如圖圖解回答:
(1)
 
是顯性性狀,子代中Bb、bb所表現的性狀分別為
 
 

(2)根據上圖可推斷,基因是通過
 
遺傳給后代的.
(3)母親的一個體細胞中有染色體
 
條,性染色體組成是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

馬鈴薯的黃肉和白肉是一對相對性狀,分別受基因A和a控制,若讓兩株黃肉馬鈴薯雜交,子一代出現了白肉個體,請用圖解表示出基因和性狀在上述親代和子代間的傳遞過程.

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