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福州過年,擺福桔是一道傳統習俗,寓意著來年幸福吉祥.請回答下列問題.
(1)福桔中帶有甜味的汁液儲存在細胞細胞結構的
 
中,營養豐富的果肉屬于
 
組織.
(2)福桔的果實是由雌蕊的
 
發育來的.利用果實里的
 
繁殖后代,這屬于有性生殖.
(3)福桔的性狀形形色色.下列不屬于相對性狀的是
 

A.福桔中的無種子和多種子                 B.大個福桔和小個福桔
C.桔皮的浮皮和貼皮                       D.甜福桔和薄福桔
(4)有人將幼小福桔果實上貼吉祥字,果實成熟時,上有字.這屬于不可遺傳的變異,原因是:
 
考點:植物的幾種主要組織及功能,果實和種子的形成
專題:
分析:(1)細胞質里有液泡,液泡內的細胞液中溶解著多種物質,果肉含有豐富的營養,屬于營養組織.
(2)受精作用完成后子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子,子房發育成果實.
(3)遺傳學上把同種生物同一性狀的不同表現類型稱為相對性狀.
(4)由遺傳物質的改變而引起的變異是可遺傳的,叫可遺傳變異;單純由環境引起的變異,如沒有影響到遺傳物質基礎,是不遺傳的,叫不可遺傳變異.
解答:解:(1)細胞質里有液泡,液泡內的細胞液中溶解著多種物質,福桔中帶有甜味的汁液是細胞液,存在于液泡中,福桔是這種植物的果實,果實是器官,器官由組織構成,果肉含有豐富的營養,屬于營養組織.
(2)雌蕊的結構包括柱頭、花柱和子房,子房由子房壁和胚珠組成,受精作用完成后子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子,子房發育成果實,用種子繁殖后代的生殖方式是有性生殖.
(3)遺傳學上把同種生物同一性狀的不同表現類型稱為相對性狀,福桔的甜否和皮的厚薄不是同一性狀,因此甜福桔和薄皮福桔不是相對性狀.
(4)變異首先決定于遺傳物質基礎的不同,其次與環境也有關系,由遺傳物質的改變而引起的變異是可遺傳的,叫可遺傳變異,單純由環境引起的變異,如沒有影響到遺傳物質基礎,是不遺傳的,叫不可遺傳變異,將幼小福桔果實上貼吉祥字,果實成熟時,上有字,屬于不可遺傳的變異.
 故答案為:(1)液泡;營養;
(2)子房;種子;
(3)D;
(4)遺傳物質沒有變
點評:此題比較綜合,難度中等,解此題的關鍵是理解掌握相關的概念.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

蜻蜓落在物體上休息時,我們看到它的腹部不停的收縮和舒張,這是在(  )
A、在進行呼吸
B、在進行休息
C、在進行消化
D、肌肉疲勞的表現

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下列屬于血液傳染病的是(  )
A、甲肝B、乙肝
C、破傷風D、血吸蟲病

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①取出顯微鏡時發現鏡頭臟了,可用干凈的抹布擦一擦;②對光完成后,從目鏡中能看到一個明亮的視野,這時的目鏡、物鏡、通光孔等應該在一條直線上;③為了保證觀察的效果,撕取的洋蔥鱗片葉應盡量大而厚;④向前轉動粗準焦螺旋時,眼睛要從側面看著物鏡,直到物鏡接近玻片;⑤視野中光線太暗時,可以轉動反光鏡,選擇凹面鏡;⑥視野中觀察的細胞偏左下角,要移動到中心時,應向右上角移動玻片;⑦小華同學已看到清晰的細胞物像了,小英同學坐在她旁邊,也想看清楚細胞,就將顯微鏡移動到自己的身前.其中正確的是( 。
A、①②③④⑤⑥⑦B、②④⑤⑥⑦
C、②④⑤⑥D、②④⑤

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河蚌,又名河歪,河蛤蜊、鳥貝等,屬于軟體動物門辮鰓綱蚌科,是一種普通的貝殼類水生動物.河蚌體內能形成珍珠的結構是(  )
A、貝殼B、外套膜
C、珍珠層D、斧足

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冬暖式蔬菜大棚已成為我國發展現代化“菜籃子”工程的重要模式.如圖是一個溫室大棚內的一株番茄的生長發育過程示意圖.請據圖分析回答:
(1)圖中的花是
 
花.
(2)在蔬菜生產旺盛時期,透明塑料膜內長有一些水滴,這些水滴主要來自植物的
 
作用.
(3)[①]→[②]→[③]完成的生理過程依次是
 

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豆天蛾是一種危害大豆的昆蟲,下面是它的發育過程中的四個時期的形態圖.請回答:
(1)豆天蛾的發育順序為
 
(用序號表示),它的發育過程屬于
 
發育.
(2)與豆天蛾相比,蝗蟲不經過的發育時期是
 

(3)詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”從生物學的角度來看,吐絲后的家蠶并沒有死,而是進入
 
(用序號表示).
(4)蝴蝶和豆天蛾的發育過程是一樣,美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變來的,毛毛蟲是蝴蝶的
 

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如圖是花的三個模式圖,請據圖回答:

(1)圖中
 
是單性花,
 
是兩性花;
 
是雄花,
 
是雌花.
(2)
 
花藥中含有許多花粉粒,
 
的子房中含有胚珠.
(3)若甲和丙著生在同一植株上,這樣的植物叫
 
;若甲和丙著生在不同植株上,這樣的植物叫
 

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由于動物的生活環境日趨惡化,動物界決定開一場有紀念意義的花樣運動會,特邀人類去觀看,以喚起對生存環境的關注.許多動物積極報名參加,有鯽魚、章魚、蚯蚓、狼、大雁、鸚鵡、蜜蜂等.比賽將在陸地、空中、水中三個運動場地同時進行.運動會于6月5日舉行.只見狼在賽場上快速向前奔跑,蚯蚓快速爬向終點,一群大雁在空中飛行,鯽魚在水中游泳…參賽的各個動物都在奮力拼搏.觀眾席上吶喊聲、助威聲響成一片.在隨后進行的自由表演項目中,又出現了令觀眾耳目一新的情景,各種有驚無險的場面,令人嘆為觀止:兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗,戰敗者只要躺在地上,把咽喉都暴露在對手面前,一場“惡仗”就會立即平息;鯽魚在水中吐著泡泡,能在不同的水層中停留;蚯蚓在土壤中活動,地面上的落葉被蚯蚓取食干凈;鸚鵡在唱歌;蜜蜂在空中表演圓形舞…在最后進行的頒獎會上,老虎給所有的參賽者都頒發了獎品.
根據以上材料,分析回答:
(1)鸚鵡唱歌是
 
行為.自由表演中,屬于先天性行為的有
 
(列舉兩例).
(2)參賽隊伍中,具有社會行為的是
 

(3)大雁和蚯蚓的主要運動方式分別為
 

A.奔跑、蠕動   B.飛行、攀緣    C.飛行、蠕動    D.跳躍、爬行
(4)鯽魚在水中游泳,關于其尾鰭的主要作用的敘述,正確的是
 

A.維持魚體平衡   B.維持魚體的直立狀態   C.幫助魚體轉換方向   D.產生前進東路,控制前進方向
(5)《寂靜的春天》所描述的世界
 

A.能減少動物對人類的危害   B.是自然災害造成的   C.是人類亂捕濫殺野生動物所造成   D.有利于人類的生存.

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