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如圖是花的三個模式圖,請據圖回答:

(1)圖中
 
是單性花,
 
是兩性花;
 
是雄花,
 
是雌花.
(2)
 
花藥中含有許多花粉粒,
 
的子房中含有胚珠.
(3)若甲和丙著生在同一植株上,這樣的植物叫
 
;若甲和丙著生在不同植株上,這樣的植物叫
 
考點:花的結構
專題:
分析:花的類型分為單性花和兩性花,既有雄蕊,又有雌蕊的花是兩性花;只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花,其中只有雄蕊的花叫雄花,只有雌蕊的花叫雌花.
解答:解:(1)甲、丙中只有雄蕊或只有雌蕊叫單性花,乙中既有雄蕊,又有雌蕊是兩性花,甲中只有雄蕊叫雄花,丙只有雌蕊叫雌花.
(2)甲、乙花藥中含有許多花粉粒,乙、丙的子房中含有胚珠,受精后,子房發育成果實,胚珠發育成種子.
(3)雌花和雄花著生在同一株植株上的植物,是雌雄同株植物,雌雄異株指在具有單性花的種子植物中,雌花與雄花分別生長在不同的株體,若甲和丙著生在同一植株上,這樣的植物叫雌雄同株;若甲和丙著生在不同植株上,這樣的植物叫雌雄異株.
故答案為:(1)甲、乙;乙;甲;丙;
(2)甲、乙;乙、丙;
(3)雌雄同株;雌雄異株.
點評:明確花的結構及花的類型即能正確答題,注意了解身邊的雌雄同株和雌雄異株的植物及其區別..
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

為了保證魚類安全過冬,漁民往往在魚塘的冰面上鑿一些孔,其目的是( 。
A、使水溫升高
B、使污染物減少
C、使水壓減小
D、使池塘水的含氧量升高

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科目:初中生物 來源: 題型:

福州過年,擺福桔是一道傳統習俗,寓意著來年幸福吉祥.請回答下列問題.
(1)福桔中帶有甜味的汁液儲存在細胞細胞結構的
 
中,營養豐富的果肉屬于
 
組織.
(2)福桔的果實是由雌蕊的
 
發育來的.利用果實里的
 
繁殖后代,這屬于有性生殖.
(3)福桔的性狀形形色色.下列不屬于相對性狀的是
 

A.福桔中的無種子和多種子                 B.大個福桔和小個福桔
C.桔皮的浮皮和貼皮                       D.甜福桔和薄福桔
(4)有人將幼小福桔果實上貼吉祥字,果實成熟時,上有字.這屬于不可遺傳的變異,原因是:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題.
(1)圖中A是
 

(2)F是
 
,它使細菌能夠
 

(3)字母
 
所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞.
(4)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有
 
,也不具有能進行光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面的概念如圖表示從受精到新生兒產出的大致過程,請你回答相關問題.

(1)1是由
 
產生的;a過程在生物學上叫做
 

(2)受精卵經過細胞分裂形成的2是
 
;從2植入子宮內膜到新生兒的產生大約需要
 
周.
(3)“試管嬰兒”由胚胎發育形成3的過程進行的場所是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

證明生物進化的最有力證據是
 
;科學家經過考證,推測出生物進化的總體趨勢是:由簡單到
 
,由低等到
 
,由水生到
 
.始祖鳥和古代化石證實,鳥類起源于古代的
 
動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

閱讀下列資料并分析回答問題:
資料:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物,它們都能經過訓練形成一種新的行為.某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為.結果表明,蚯蚓大約經過200次嘗試,才能學會直接爬向食物.
(1)從行為的發生(獲得途徑)看,蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于
 

(2)蚯蚓與小白鼠相比,學習能力較強的是
 

(3)興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮,采用的研究方法是
 
.(填“實驗法”或“觀察法”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下列現象與相應動物行為的類型用線連接起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖,這是某家族成員的關系圖譜,請據圖回答:
(1)圖中1的體細胞內的染色體組成可表示為
 
;2的生殖細胞染色體組成可表示為
 

(2)假設控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基(a)為隱性.若5是雙眼皮,6是單眼皮,生下的9是單眼皮,請問5的基因組成是
 
;6的基因組成是
 

(3)白化病是一種常染色體隱性基因(b)控制的遺傳病,若3和4是一對表現型正常的夫婦,7患白化病,那么3控制皮膚正常的基因組成是
 
;8患白化病的概率為
 

(4)3和4已育有一兒一女,若再生育一個孩子,為男孩的可能性是
 
%.

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