【題目】血壓的表示方式是（ ）
A.收縮壓
B.舒張壓
C.收縮壓/舒張壓
D.舒張壓/收縮壓
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們在學習和生活中，手指上會粘上許多細菌。假設：常洗手可以減少手上的細菌數量。甲乙兩個同學設計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養基的培養裝置，分別進行了細菌培養實驗。如下圖所示，請評價他們的實驗方案。
（1）你認為_____同學的設計合理，理由是_______________。
（2）細菌生長所需的營養物質來自_______________。
（3）放在28 ℃環境中培養是因為_________________________________。無菌操作是為了_________________________________________。
（4）按手印相當于細菌培養實驗中___________過程。
（5）細菌菌落形態特點是：_____________________________________寫一項即可）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體完成一個動作不僅依靠運動系統，還需要神經系統的調節。完成一個動作的正常生理活動順序是（ ）
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產生動作 ③骨骼肌接受神經傳來的興奮
A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】哈維是英國生理學家，曾做如下實驗：用絲帶扎緊人的上臂時，發現絲帶下方的靜脈隆起而動脈卻變得扁平；在絲帶上方的動脈隆起而靜脈扁平．說明了血流方向（ ）
A.相反，動脈離心方向，靜脈向心方向
B.相反，動脈向心方向，靜脈離心方向
C.一致，靜脈有靜脈瓣所以隆起
D.一致，動脈有動脈瓣所以隆起
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為排卵、受精、受精卵發育和胚泡植入子宮內膜的連續過程，請據圖回答：
(1)寫出圖中所示部分的名稱[1]_____，[2]_____。
(2)受精發生的場所[3]_____；胚胎發育的主要場所是[4]_____。
(3)圖中卵巢的功能是產生_____和分泌_____。
(4)在胚胎發育過程中，通過_____從母體吸取氧氣和養料，排出二氧化碳等代謝廢物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】腎功能衰竭可能會危及患者的生命。采用腎透析儀代替腎析出病人血液中的代謝廢物和有毒物質。甲圖為人體尿液形成示意圖，乙圖為腎透析儀示意圖。觀察圖解，回答問題。
（1）甲圖中，②、③和④共同組成的結構是_____，是形成尿液的基本結構單位。
（2）⑤中的液體成分與②_____中的液體相比，成分中缺_____等。
（3）乙圖中，血液中代謝廢物和有毒物質可通過半透膜析出。甲圖中，與乙圖半透膜作用相似的結構是[③]_____。和緊貼它的_____，此處發生_____作用。與腎臟形成尿液的過程比較，透析儀的工作過程中沒有_____作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學在清掃學校的植物園時，發現墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，當他們拿起花盆時，鼠婦會迅速爬走。據此，該興趣小組的同學設計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結果如下：
實驗結果：
環境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮濕 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
回答下列問題
（1）該實驗的變量是：__________。
（2）作為對照組的是實驗裝置中的__________環境。
（3）如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論？為什么？_____________________。
（4）若捕捉的鼠婦處于長期饑餓狀態，它的運動能力會減弱，這是因為_____________（填某一生理過程）弱，釋放的能量少。
（5）該實驗得到的結論是： ______________________。
（6）實驗結束后，應如何處理這些鼠婦？_____________________。
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