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植物呼吸作用的部位是（　�。�
A、種子中B、葉片內
C、根尖內D、任何一個活細胞
考點：呼吸作用的概念
專題：
分析：由我們所學的知識可以知道：呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細胞都需要能量，就都有呼吸作用，據此可以解答本題．
解答：解：呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用．呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細胞都需要能量，就都要進行呼吸作用．
故選：D
點評：關鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細胞就能進行呼吸作用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在雅安地震中，小明受傷需要輸血，經化驗他的血型是O型，則應該給他輸入哪種血型的血（　　）
A、A型血B、B型血
C、AB型血D、O型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，在視野的右上角有一污點，要想在最短距離將污點移出視野，該怎樣移動玻片標本（　�。�
A、右上角B、左下角
C、右下角D、左上角

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科目：初中生物 來源： 題型：

小腸的下列結構特點中，與吸收功能無關的是（　�。�
A、小腸是消化道中最長的一段，一般有5～6米長
B、小腸壁內表面有很多環形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛
C、小腸壁內的腸腺能分泌腸液，腸液能消化蛋白質、脂肪和糖類
D、小腸絨毛壁很薄，小腸絨毛內分布著豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

當人體吸氣時，下列說法正確的是（　�。�
A、肋間肌舒張，膈肌收縮；肺內氣壓升高，氣體出肺
B、肋間肌和膈肌都舒張；肺內氣壓變低，氣體出肺
C、肋間肌收縮，膈肌舒張；肺內氣壓升高，氣體出肺
D、肋間肌和膈肌都收縮；肺內氣壓變低，氣體進肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

將左右相關聯的內容用線段連接在一起．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是家鴿體內氣囊的分布示意圖，請分析回答：
（1）給出圖中序號結構的名稱：
1．
 
2．
 
3．
 

（2）家鴿進行氣體交換的場所是
 
．
（3）家鴿身上最發達的肌肉是
 
，骨骼輕、薄，好處是
 
．
（4）家鴿的前肢變成
 
，其上生有幾排大型羽毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物只能進行光合作用，不能進行呼吸作用．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

百靈鳥借助保護色可以避免肉食鳥類的攻擊，但常常被嗅覺發達的狐所食．這說明（　�。�
A、生物普遍適應環境
B、生物與環境存在著生存斗爭
C、生物之間存在捕食現象
D、生物與環境的適應是相對的

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