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下列關于肺的敘述中,不屬于有利于氣體交換的是(  )
A、肺可分為左肺和右肺
B、肺泡外包繞著毛細血管
C、肺的末端形成肺泡,數目很多
D、每個肺泡的壁很薄,只由一層細胞構成
考點:肺的結構
專題:
分析:呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺由許多肺泡構成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.
解答:解:A、肺分為左肺和右肺與氣體交換沒有關系.A錯誤;
B、肺泡外包繞著毛細血管,有利于氣體交換,B正確;
C、肺的末端形成肺泡,數目很多,肺泡是進行氣體交換的主要部位,C正確;
D、每個肺泡的壁很薄,只由一層細胞構成,有利于氣體交換,D正確.
故選:A
點評:此題考查肺的結構與功能相適應的特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是兩種細胞模式圖,請據圖回答:
(1)甲、乙兩細胞的[D]是
 
,它是儲存生物體
 
的場所.
(2)在制作洋蔥磷片葉表皮細胞臨時裝片時,首先在載玻片中央滴加的液體是
 

(3)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節顯微鏡的
 
,使物象更加清晰.如果觀察的物象位于視野的左上方應將裝片向
 
移動,使之位于視野的中央,便于觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中共有多少條食物鏈.答:
 
條;請寫出含有鼠的一條食物鏈:
 
;圖中的生產者是:
 
;蛇在生態系統中屬于
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

遺傳學中把生物體所表現的形態結構特征、生理特征和
 
,統稱為
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

Bob和Tom是姐妹倆,她們的媽媽又懷孕了,你認為生下弟弟的幾率是( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
2
D、
7
8

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法,哪項正確( 。
A、所有的鳥都有孵卵和育雛行為
B、鳥類產的卵就是一個卵細胞
C、母雞產的卵并不都可以孵化出小雞
D、家鴿的幼鳥在孵出后就會行走、覓食

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科目:初中生物 來源: 題型:

捉魚時,因為魚的體表有滑的粘液,已經捉到手的魚往往又會掙脫.魚體表粘液的主要作用是(  )
A、預防人類捕捉
B、減少運動阻力
C、保持體表濕潤
D、輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物嫁接的示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A、①是砧木,②是接穗
B、嫁接后的枝條表現出①的性狀
C、圖中所示的是枝接,屬于無性生殖
D、嫁接成活的關鍵是①和②的形成層要緊密結合

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖示為豌豆雜交遺傳圖解,根據圖解可以推測,高莖、矮莖分別是( 。
A、顯性性狀、隱性性狀
B、隱性性狀、顯性性狀
C、隱性性狀、隱性性狀
D、顯性性狀、顯性性狀

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