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對人體新陳代謝、生長發育起調節作用的最主要方式是(  )
A、激素調節B、非條件反射
C、條件反射D、高級神經活動
考點:人類神經活動的特征
專題:
分析:激素是由內分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學物質.激素在人體內的含量極少,但對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生命活動都具有重要的作用.激素在人體內必須維持在適當的水平,或多或少都會對人體產生不同的影響.
如幼年時期生長激素分泌不足易得侏儒癥;幼年時期生長激素分泌過多易得巨人癥;成年后生長激素分泌過多會得肢端肥大癥.幼年時期甲狀腺激素分泌不足易得呆小癥;成年后甲狀腺激素分泌過多易得甲亢.
解答:解:激素是由內分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學物質.激素在人體內的含量極少,但對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生命活動都具有重要的作用.可見A正確.
故選:A.
點評:理解激素的作用是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、藥物的用量,一般年齡越大,用藥劑量越大
B、通常所說的劑量是指病人一次的平均用量
C、用藥劑量的大小與病人的年齡無關
D、藥物的用量,一般年齡越大,用藥的劑量越小

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于軟體動物的是( 。
A、扇貝B、蛔蟲C、蚯蚓D、家兔

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列特征中吸引昆蟲來幫助傳粉的有( 。
①鮮艷的顏色 ②花粉多、輕而干燥 ③花有芳香獨特的氣味 ④甘甜的花蜜 ⑤花多而密.
A、②③⑤B、②④⑤
C、①③④D、②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

家鴿和蝗蟲都是我們熟悉的動物,它們主要的呼吸器官分別是( 。
A、肺和鰓B、肺和氣管
C、氣囊和氣管D、氣囊和氣門

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科目:初中生物 來源: 題型:

關于食物鏈的說法正確的是( 。
A、動物既可以是食物鏈的起點也可以是食物鏈的終點
B、食物鏈的起點可以是植食動物,但終點一定是肉食動物
C、食物鏈的起點一定是植食動物,但終點可以是肉食動物
D、食物鏈的起點一定不是動物,但終點一定是肉食動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

詩句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”中,影響桃花開放的非生物因素主要是(  )
A、溫度B、水分C、光圈D、土質

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科目:初中生物 來源: 題型:

遺傳信息的載體是(  )
A、染色體B、細胞核
C、DNAD、RNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪項不是蕨類植物?( 。
A、貫眾B、滿江紅C、地錢D、卷柏

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