精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現象叫(    )  
A．共生B．共處C．寄生D．寄居
B
共生是指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后都不能獨立生活的現象，要與寄生能夠區分，寄生是一方獲利，另一方受害。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

一片人造馬尾松林，松毛蟲危害嚴重，右圖為一種用DDT噴灑及引入松毛蟲天敵灰喜鵲的過程中，松毛蟲種群數量變化的示意圖。請據圖回答問題：

(1)從_______點開始進行的生物防治。
(2)BC段曲線升高的原因是：一方面松毛蟲產生了_______；另一方面DDT殺死了松毛蟲的_______。
(3)松葉、松毛蟲、灰喜鵲的體內，DDT濃度最高的是_____ ，原因是（2分）_______。
(4)DE段種群已無明顯波動，說明了引入_______后，已建立起新的_______ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）右圖是某生態系統中的食物網簡圖。請據圖回答有關問題：

⑴該食物網由_____條食物鏈組成。寫出其中最長的一條食物鏈__________________。
⑵該食物網中，如果鷹的數量大量減少，鼠的數量就會大量增加，則在短時間內草的生物量會___________（填“增加”或“減少”）。
⑶該食物網中，鷹與蛇的種間關系是_______________。
⑷在生態系統中，各種生物的數量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態系統中的各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的。這說明生態系統具有______________能力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀下面資料，然后回答問題。（共6分）

渡渡鳥，或作嘟嘟鳥（Dodo），又稱毛里求斯渡渡鳥、愚鳩、孤鴿，是僅產于印度洋毛里求斯島上一種不會飛的鳥。這種鳥在被人類發現后僅僅200年的時間里，便由于人類的捕殺和人類活動的影響徹底絕滅，堪稱是除恐龍之外最著名的已滅絕動物之一。1681年，最后一只渡渡鳥被殘忍的殺害了。奇怪的是，渡渡鳥滅絕以后，與渡渡鳥一樣是毛里求斯特產的一種珍貴的樹木——大顱欖樹也漸漸稀少，似乎患上了不孕癥。。到了20世紀80年代，毛里求斯只剩下13株大顱欖樹，這種名貴的樹眼看也要從地球上消失了�？茖W家通過細致觀察，發現在渡渡鳥的遺骸中有幾顆大顱欖樹的果實。最后科學家推斷出，大顱欖樹的果實被渡渡鳥吃下去后，果實被消化掉了，種子外邊的硬殼也消化掉，這樣種子排出體外才能夠發芽。最后科學家讓吐綬雞來吃下大顱欖樹的果實，以取代渡渡鳥，從此，這種樹木終于絕處逢生。渡渡鳥與大顱欖樹相依為命，鳥以果實為食，樹以鳥來生根發芽，它們一損俱損，一榮俱榮。
（1）從資料中可看出渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是（    ）（2分）
A、取食其種子減少其數量 B、產生糞便供樹生長
C、為其種子催生有利萌芽 D、保護大顱欖樹不被其他動物傷害
( 2) 造成渡渡鳥滅絕的主要原因是（  ）（2分）
A、人類對島嶼環境的污染   B、人類對渡渡鳥過度捕殺
C、渡渡鳥物種退化          D、外來物種入侵
（3 ）以上資料告訴我們，自然界中的______和植物在長期生存與發展的過程中，形成了相互適應、相互依賴的關系。（2分）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動、植物種類較少，人的作用一旦消失，該生態系統就會退化，此生態系統是（     ）
A．森林生態系統B．草原生態系統
C．農田生態系統D．池塘生態系統

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

消費者和生產者的關系式
A．相互利用的關系B．吃與被吃的關系
C．互惠互利的關系D．相互競爭的關系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態系統是指在一定        內，        與        所形成的統一的整體。在生態系統中，        是生產者，能通過       制造有機物；        是消費者， 他們直接或間接地以      為食；      是分解者；這三者構成了生態系統的      部分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2005年我國寧夏某草場鼠害猖獗，大量羊群嚴重缺乏牧草。此地區羊與鼠的關系是
A．合作B．共享C．捕食D．競爭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）地球的“腎臟”——濕地，是富有生物多樣性、多功能的生態系統，包括自然濕地和人工濕地兩大類。對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用。右圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖，請根據所學知識回答問題。

（1）該圖示還不能被稱之為生態系統，因為還缺少構成生態系統的組成成分是：                        。
（2）分析上圖，生活污水中的有機物主要被濕地中的        利用，達到污水凈化的目的；此類生物在濕地生態系統中扮演的角色是                  。
（3）一段時間后，管理員還放養了一些魚，以限制藻類及浮游動物的過度繁殖，請寫出該生態系統中的一條食物鏈                                    。
（4）目前，保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是                         。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视