全能測控期末小狀元系列答案科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市業水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：選擇題
每年的6月5日是“世界環境日”，環保是我國的一項基本國策．下列做法中不利于環境保護的是（ ）
A．保護生物多樣性
B．植樹造林
C．對工業廢水、廢氣進行處理
D．大量使用農藥、化肥
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列各組生物性狀中，不屬于相對性狀的是（ ）
A．小明的 A 型血和小剛的 B 型血
B．人的身高和體重
C．人的卷發和直發
D．小麥的高桿和矮桿
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下面是同學們為四口之家設計的午餐菜譜，你認為營養最全面合理的是（ ）
A．土豆燉牛肉 西紅柿炒蛋 清炒空心菜 冬瓜排骨湯
B．紅燒冬瓜 素炒土豆絲 清炒空心菜 海帶湯
C．紅燒雞腿 爆炒魷魚絲 回鍋肉 魚頭湯
D．炒白菜 炒花椰菜 水煮白蘿卜絲 紫菜湯
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（浙江寧波卷）生物（解析版） 題型：選擇題
雙子葉植物表皮上的氣孔，結構如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當保衛細胞含水量多時氣孔大，含水量少時氣孔小甚至關閉。下列敘述正確的是
A．保衛細胞形態能改變是因為沒有細胞壁
B．植物體光合作用強弱與保衛細胞含水量無關
C．蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，與水的汽化有關
D．將葉片浸入濃鹽水，氣孔會逐漸增大
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：綜合題
德州市減河生態公園以河為中心，在河兩岸種植蘆葦節、蒲草，形成濱水綠帶，占地總面積4500畝，其中，水面積1000畝，綠化面積（人工改造部分）500畝．優美的自然環境也吸引了形形色色的各種動物安家落戶，現已成為我們德州人觀光、旅游和休閑的好去處，某校生物小組的同學對該濕地公園進行了詳細的調查，用生態結構示意圖和曲線圖做了記錄（如圖），請據圖回答問題
（1）若圖一中的A，B代表的是生物類群，C代表的是某些物質，則C最可能是 ．
（2）如果圖一表示一個完整的生態系統，請寫出圖中的食物鏈： （不能使用字母）．
（3）當大量生活污水流入河水時，該生態系統就會遭到破壞，這說明該生態系統的 是有限的．
（4）濕地生態系統有“地球之腎”之稱，這體現了生物多樣性的 使用價值．
（5）某同學發現有人在河邊大肆捕殺青蛙，十分焦急，就做了很多廣告牌進行生態宣傳，并協同政府部門齊抓共管，最后使該現象得以遏制，圖二是該同學對該生態系統長期跟蹤調查后統計的青蛙數量變化曲線圖，請在圖二中畫出同時期昆蟲數量變化的大致曲線．
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
馬蜂受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發起攻擊．從個體和群體的角度來看，其行為屬（ ）
A．攻擊行為和社群行為
B．防御行為和社群行為
C．領域行為和節律行為
D．攻擊行為和節律行為
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川瀘州市七年級上學期期末測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示是細胞與外界進行物質交換的過程，據圖回答問題（6分）
1.請說明圖上各標號的含義：
不同顆粒表示細胞內外的 ；
箭頭表示細胞內外的 。
2.請列舉能進入細胞的有用物質和和排出細胞代謝廢物各一種：能進入細胞的有用物質有 等；需要排出細胞的物質有 等
3.從該細胞的形態結構看，屬于 （植物、動物）細胞，理由是 。
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