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【題目】若某植株的一葉片的主脈被切斷（如甲葉），另一葉片正面和背面貼上錫箔進行遮光（如乙葉）；在陽光下照射4小時，經脫色并用碘液處理，A部位不變藍色，B部位變藍色，錫箔C遮住的位置不變藍色，而其它部分變藍色．以上實驗能夠證明光合作用需要（　　）

A.水和二氧化碳
B.葉綠體和陽光
C.水和陽光
D.水和葉綠體

【答案】C
【解析】解：水是光合作用的必須原料，水由導管運輸．甲葉片把主葉脈切斷，由于葉脈中有輸導組織導管和篩管，這樣甲葉片離莖遠的一端A就得不到從根運輸來的水分了，因此在甲葉的切口兩端的AB就形成以水分為惟一變量的對照實驗組，實驗的結果是A部位不變藍色，B部位變藍色，說明切口下端葉片B部分的進行了光合作用制造了淀粉，而切口的上端A部分因為沒有水分，則不能進行光合作用，因此植物進行光合作用需要水分．
故選：C
【考點精析】認真審題，首先需要了解光合作用的實質(光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程)．

練習冊系列答案
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【題目】細胞分化：在發育過程中，有些細胞各自具有了不同的 ，在形態、 上逐漸發生變化的過程。

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【題目】在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態系統是（ ）

A．草原生態系統 B．淡水生態系生統

C．森林生態系統 D．海洋態系統

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【題目】嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環到達患病部位前可能沒有流經的血管是( )

A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.主動脈 D.肺動脈

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【題目】如圖為某森林生態系統中的食物網．請分析回答：

（1）如圖所示的森林生態系統中，屬于生產者的生物是______，無機環境中的二氧化碳主要是通過這些生產者的______作用進入食物鏈。

（2）當能量順著食物鏈逐級傳遞時，通常每一環節只能把所獲得能量的10%～20%傳遞給下一個環節，因此，能量在沿著食物鏈各個環節的傳遞過程中逐級遞減．據此推測．圖中儲存能量最少的生物種類應該是______。

（3）該森林生態系統中，當鼠和兔的數量增多時，植被會減少，但食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復。生態系統可以通過這種______能力，克服系統內部的變化和外來干擾因素的影響，維持相對穩定的狀態。

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【題目】如圖為南極生態系統食物網簡圖，請據圖回答問題．

（1）南極海域的上層多為綠藻，中層多為褐藻，下層多為紅藻，影響藻類植物分布的環境因素是 ．
（2）此圖中有條食物鏈相互交錯構成了食物網，請寫出圖中最長的一條食物鏈： ， 海鳥體內的能量最終來源于 ．
（3）雖然南極區域內沒有人們的耕種活動，科學家卻發現該生態系統中的企鵝、海豹等動物體內竟然也含有殺蟲劑DDT．這一實例說明是一個統一的整體．

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【題目】自然環境中的動物,有的體溫恒定,有的體溫隨環境而變化。下列動物中體溫不恒定的是（ ）

A．東北虎 B．家鴿 C．蝙蝠 D．蝴蝶

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【題目】下列哪項不是分生組織細胞的特征（ ）

A．細胞小、壁薄、核大、細胞質濃

B．能夠不斷產生新細胞

C．具有很強的分裂能力

D．含有大量的營養物質

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【題目】科學家對蜜蜂群體的自然活動狀況進行跟蹤拍攝，這種研究方法是（ ）

A．實驗法 B．觀察法 C．調查法 D．分類法

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