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棉花主要靠
 
發育成新個體．
考點：新生命的開端：受精卵
專題：
分析：經過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性繁殖．
解答：解：棉花用種子繁殖后代，種子的主要部分是胚，胚是由受精卵發育而來的，所以棉花主要靠受精卵發育成新個體，這種生殖方式屬于有性生殖．
故答案為：受精卵
點評：關鍵點：有性生殖的起點是受精卵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列是生物生殖過程中染色體變化示意圖，據圖回答

（1）請畫出圖中精子，卵細胞，受精卵細胞中染色體的基因
（2）若圖為人類生殖過程中染色體變化的示意圖，圖中所示的是一對性染色體，父方體細胞中性染色體組成為XY，則產生的精子有兩種，分別為含
 
和含
 
的性染色體．母方體細胞中的性染色體組成為
 
，產生的卵細胞中只含
 
性染色體．
（3）精子和卵細胞融合的過程叫
 
．
（4）從生殖細胞結合形成受精卵的角度看，決定生男生女的關鍵是由
 
（生殖細胞）所決定的，從理論上講，男女比例大致是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列傳染病及其類型用連線歸位

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科目：初中生物 來源： 題型：

某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行了抽樣調查．其調查統計結果如表：
組別父母性狀調查家庭數子女
父親母親雙眼皮單眼皮
1雙眼皮雙眼皮807036
2單眼皮單眼皮60064
3雙眼皮單眼皮1208550
4單眼皮雙眼皮1005648
（l）表格中所涉及的單眼皮、雙眼皮特征，在遺傳學上稱為
 
．
（2）從第
 
組調查的結果可推側出控制
 
眼皮性狀的基因是隱性基因．
（3）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，第3 組被調查的家庭中，其父親的基因型是
 
．其母親的基因型是
 
．
（4）如果第2 組某家庭中的母親做了雙眼皮手術．若再生一個孩子是雙眼皮的可能性是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

耳中能夠保持鼓膜內外空氣壓力平衡的結構是
 
，能感受聲波信息的結構是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

原始生命的形成過程：原始大氣在自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的
 
，地球溫度降低，原始大氣中的水蒸氣形成降雨，匯集到
 
中，其中的
 
不斷地相互作用，經漫長的歲月，形成原始生命．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們學了“探究影響鼠婦分布的環境因素”實驗，請你回答下列問題：
（1）同學們在捕捉鼠婦時會發現，它們經常在陰暗還是潮濕的地方？
 
．
（2）實驗時所用鼠婦的數量只有一個，可以嗎？
 
為什么？
 
．
（3）在設計實驗時，注意了使鼠婦的生活環境除光照外都要保持相同嗎？
 
．從而形成了陰暗與明亮兩種環境的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察大豆種子和玉米種子結構圖，依圖回答下列問題
（1）大豆種子萌發后將來發育成根的是[
 
]
 
；
（2）玉米種子將來發育成地上部分的莖和葉的是[
 
]
 
；
（3）豆芽的主要食用部分是[
 
]
 
發育的，豆油主要是[
 
]
 
炸出來的．
（4）大豆種子保護種子內部結構的是[
 
]
 
．
（5）玉米種子構成胚這一結構的是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
．
加碘液變藍的結構是[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物對水分的吸收：植物主要靠
 
吸收，根吸水的部位只要是根尖的
 
，它生有大量的
 
，能夠增大植物吸水的
 
．

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