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如圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、蛋白質和脂肪被化學性消化的程度,字母代表組成消化道順序排列的各個器官,據圖回答:
(1)圖中字母表示的器官名稱:A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)曲線甲是
 
的消化,曲線乙是
 
的消化,曲線丙是
 
的消化.
(3)淀粉被消化后的終產物是
 
,蛋白質是在
 
中開始消化,不含消化酶的消化液是
 

(4)消化后的終產物幾乎全部在
 
內被吸收.
考點:食物的消化和營養物質的吸收過程,人體消化系統的組成,胃和腸的結構特點
專題:
分析:圖中字母表示的器官名稱分別是A口腔、B食道、C胃、D小腸、E大腸、F肛門;甲表示脂肪的消化,乙表示淀粉的消化,丙表示蛋白質的消化.淀粉的消化開始于口腔、蛋白質的消化開始于胃、脂肪的消化開始于小腸,據此解答.
解答:解:(1)由分析知道,A是口腔、B 是食道、C是胃、D是小腸、E是大腸.(2)淀粉在口腔中在唾液淀粉酶的作用下被初步分解成麥芽糖,通過食道和胃進入小腸,在多種酶的作用下最終被分解成可以被小腸吸收的葡萄糖,蛋白質在胃中在胃蛋白酶的作用被分解成多肽,進入小腸,在多種酶的作用下被分解成可以被小腸吸收的氨基酸,脂肪的消化開始與小腸,在膽汁和腸液和胰液的作用下被分解成被小腸吸收的甘油和脂肪酸.綜上所述,蛋白質、淀粉、脂肪在人體消化道內被消化的先后順序是淀粉、蛋白質、脂肪.所以,曲線甲表示脂肪的消化,乙表示淀粉的消化,丙表示蛋白質的消化.(3)淀粉在口腔中在唾液淀粉酶的作用下被初步分解成麥芽糖,通過食道和胃進入小腸,在多種酶的作用下最終被分解成可以被小腸吸收的葡萄糖,蛋白質在胃中在胃蛋白酶的作用被分解成多肽,進入小腸,在多種酶的作用下被分解成可以被小腸吸收的氨基酸,肝臟分泌的膽汁不含消化酶,但能促進脂肪的消化.(4)小腸消化食物和吸收營養物質的主要場所,能夠吸收水分、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等物質.故答案為:(1)口腔 食道 胃 小腸 大腸 (2)脂肪 淀粉 蛋白質  (3)葡萄糖 胃 膽汁 (4)小腸
點評:本題考查學生對食物的消化過程的理解.考查學生識圖分析解決問題的能力.屬于基礎題,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

“民以食為天,食以安為先”.下列有關生活方式或習慣不符合食品安全的是( 。
A、不吃霉變和已過保值期的食品
B、不濫用維生素和微量元素強化食品
C、不食用生產日期、廠家、批號不明的食品
D、燒烤、純凈水、轉基因食品可放心食用

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是鳥卵的結構圖,請據圖作答.
(1)整個鳥卵從外圍到中心,共有
 
層膜.
(2)圖中3所示的結構的作用是
 

(3)已經受精的卵,發育成雛鳥的結構是[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物小組的同學在實驗員老師的幫助下,選取栽培于花盆中正常生長的牽;閷嶒灢牧,設計了如圖的實驗裝置,接著進行了以下實驗:(注:氫氧化鈉溶液能夠與二氧化碳發生反應,將二氧化碳吸收)
①將此裝置放于黑暗處一晝夜后,移至光下數小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養皿中,分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
請分析回答下列問題:

(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
 

(2)在光下放置數小時后,發現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠,產生這一現象的原因是液體的蒸發和
 

(3)葉片甲滴加碘液后出現的現象是黑紙片遮蓋的部位
 
,其余部分變成
 
色,這一現象可以說明植物的光合作用需要
 

(4)葉片乙、丙滴加碘液后,乙葉片的顏色變化是
 
,丙葉片的顏色變化是
 
,這說明植物的光合作用需要
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示是根尖的結構圖,請據圖回答:
(1)如果去掉
 
,根不能再生長.
(2)根生長最快的部位是
 

(3)根的長度能夠不斷增加,是因為[
 
]
 
使細胞數目增多和[
 
]
 
使細胞體積增大.
(4)根吸收水分和無機鹽的主要部位是[
 
]
 
,與該功能相適應的結構特點是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列是植物體的主要組織,請將左右兩側的相應部分連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

宋代詞人辛棄疾在《西江月》中描繪了農村夏夜幽美的景色:“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”詞中提到的具有細胞壁的生物有
 
,詞中的生物生存需要哪些條件?(至少寫出四點)
 
.既能在巖石圈又能在水圈生活的動物是:
 

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如圖是女性的內生殖器官示意圖,請根據圖回答:
(1)圖中[
 
]
 
是女性的主要性生殖器官,其成熟時能產生
 
和分泌雌性激素.
(2)精子與卵細胞在[
 
]
 
結合成受精卵,該過程稱為
 

(3)胚胎的發育主要是在[③]
 
中進行的,這是胚胎發育所需要的營養物質和氧氣是通過
 
 
從母體獲得的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

我們剛剛學習了植物細胞的結構,請你根據所學的知識回答下列問題.
(1)洋蔥鱗片葉內表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞相比,洋蔥鱗片葉內表皮細胞少了
 
結構,因為這一結構只存在于植物體綠色部分的細胞中.
(2)觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時,細胞中染色最深的是
 

(3)切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質,那么這些物質存在于洋蔥細胞的
 
中.
(4)我們在夏天吃“沙瓤”西瓜時,若仔細觀察,可看到“沙瓤”中有很多小顆粒,每個小顆粒實際上就是一個細胞.與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比,哪一項是“沙瓤”細胞的特點?
 

A.細胞較小,具有較大的液泡和極薄的細胞壁
B.細胞較小,具有較小的液泡
C.細胞較大,具有較大的液泡和極薄的細胞壁
D.細胞較大,具有較小的液泡.

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