【題目】植物體吸收水分的主要部位,運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是
A.氣孔、導管、根毛 B.根毛、氣孔、導管
C.根毛、導管、氣孔 D.導管、氣孔、根毛
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請觀察如圖的兩幅圖,然后回答有關問題
(1)現在生存的每一種生物,都具有與其生活環境相適應的_____和_____.
(2)你能舉出兩個生物與環境相適應的典型例子嗎?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的行為各種各樣,依據其行為的發生可以分為先天性行為和學習行為兩大類。在下列幾種
動物的行為中,屬于學習行為的是
A.蜘蛛結網 B.飛蛾撲火 C.猴子騎車 D.公雞打鳴
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果物體離眼睛近,來自它某點的光線到達眼睛時是發散的,如果物體遠離眼睛,來自這點的光線到達眼睛時發散程度便會降低.因此,我們把來自遙遠物體上某點的光線,到達眼睛時視作平行,如圖甲所示.
(1)我們作上述推斷的前提是光在同一均勻物質中是沿傳播.
(2)當物體遠離眼睛時,眼球中晶狀體的曲度會減。鐖D乙表示物體在眼球中的不同成像情況,其中表示視覺正常的人觀看遠處物體的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于“小腸適于吸收的特點”的一項是( )
A.腸內表面有許多環形皺襞 B.小腸長5-6米
C.皺襞上有許多絨毛狀突起 D.小腸內有許多腸腺
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生態系統食物網簡圖,請據圖回答。
(1)在這個生態系統中,______是生產者,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于______。
(2)上圖所示食物網中,共有______條食物鏈,其中最短的一條食物鏈是______;鳥與昆蟲的關系是______。
(3)人類排放的有毒物質進入生態系統,會通過食物鏈不斷積累,在此生態系統中,有毒物質積累最多的生物是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚊子的幼蟲孑孓(jié jué)生活在水中,它們在水中能呼吸嗎?興趣小組的同學設計了如下的實驗來探究這個問題.試回答下列問題:
(1)提出問題:孑孓在水中能呼吸嗎?
(2)作出假設:_____.
(3)實驗設計:
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水.
②如圖,取20只孑孓放人甲燒杯中,并用一細鐵絲網罩住,另取_____只孑孓放入乙燒杯中;乙組實驗起到的作用是_____.
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的相同環境中.
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況.
(4)結果預測:
A.甲燒杯中的孑孓死亡,乙燒杯中的孑孓活著,說明_____.
B.甲和乙燒杯中的孑孓都存活,說明_____.
(5)實驗現象:甲燒杯中的孑孓全部死亡,乙燒杯中的孑孓活著.
(6)實驗結論是:_____,與你做出的假設_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com