【題目】孫武同學學習了“練習使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結構。根據有關知識回答下列問題:
(1)圖甲是顯微鏡的構造,寫出①②兩種結構的名稱:①_____,②______。
(2)圖乙是孫武同學使用顯微鏡的四個操作步驟圖,正確的操作順序是_______。
(3)下表是孫武同學觀察時使用到的四種不同的目鏡和物鏡的組合,哪一組合觀察到的細胞數目最少?_______。
(4)孫武在老師的指導下還觀察到細胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體(如圖丙),并且同時發現葉綠體在視野中沿逆時針方向緩慢流動。她想:細胞內葉綠體的實際流動方向是怎樣的呢?請你幫她回答:____________。
【答案】目鏡反光鏡②①④③B逆時針方向
【解析】
(1)顯微鏡的結構主要有:目鏡、轉換器、物鏡、遮光器、反光鏡、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、鏡臂、鏡柱、鏡座等。(2)顯微鏡的使用過程分為:取鏡與安放、對光、觀察和整理四步。(3)顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積。(4)在顯微鏡下看到的物像是實物的倒像,物的移動方向和像的移動方向相反,據此解答。
(1)在顯微鏡上目鏡安放在鏡筒上方,①是目鏡。反光鏡起反射光線的作用,在載物臺的下方,把外界的光線反射進入通光孔,再通過物鏡進入鏡筒,②是反光鏡。
(2)顯微鏡的使用過程分為:取鏡與安放、對光、觀察和整理四步,圖示①的操作是對光,圖示②的操作是取鏡與安放,圖示③的操作是觀察的第二步,圖示④的操作是觀察的第一部,因此,圖乙中正確的操作順序是②①④③。
(3)顯微鏡的放大倍數越大,觀察的視野越小,觀察到的細胞數目越少,B組放大倍數最大,觀察到的細胞數目最少。
(4)因為顯微鏡的視野與像是上下左右都顛倒的,因此視野中是逆時針流動,實際的葉綠體也是逆時針流動。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷四種動物,請回答:
(1)魚有許多適應水中生活的特征,其中最主要的是用鰓呼吸,用_____游泳.
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是_____
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷 B.蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓 D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷
(3)我國四川省臥龍地區建立的自然保護區,是對上圖動物中的_____進行就地保護.
(4)根據體內有無_____這一特征,可將多細胞動物分為兩大類別類。根據這一分類標準,圖中區別于其他三者的動物是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對青蛙生殖發育特點描述正確的是( )。
A.雌雄同體,體內受精,體內發育
B.雌雄同體,體外受精,體外發育
C.雌雄異體,體內受精,水中發育
D.雌雄異體,體外受精,水中發育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡對光時,下列哪些結構應在一條直線上( )
A.目鏡 物鏡 通光孔 反光鏡 B.目鏡 鏡筒 物鏡 通光孔
C.目鏡 鏡筒 物鏡 反光鏡 D.目鏡 物鏡 轉換器 反光鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著“特色農業”的蓬勃發展,冬棗種植成為東營農業的一大亮點。冬棗營養豐富,又脆又甜。帶甜味的物質主要存在于冬棗細胞的( )
A.液泡 B.細胞質 C.細胞壁 D.葉綠體
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