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下列屬于魚的動物是（　�。�
A、章魚B、魷魚C、鯉魚D、鮑魚
考點：魚類的主要特征
專題：
分析：魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，體外受精，卵生，體溫不恒定，身體呈流線形，有側線．
解答：解：A、章魚身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物，故錯誤；
B、魷魚身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物，故錯誤；
C、鯉魚生活在水中，有鰭，用鰓呼吸，屬于魚類，故正確；
D、鮑魚身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物，故錯誤．
故選：C．
點評：解答此類題目的關鍵是熟記魚類的特征．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

請根據植物學的相關知識，回答下列問題：
（1）藻類植物、苔蘚植物、藏類植物與種子植物的主要區別是
 
；銀杏與杏樹的主要區別是
 
．
（2）種植農作物時，為讓陽光盡最多地照射到農作物，利于提高產量，應該
 
．
（3）移栽農作物幼苗時往往會出現萎蔫現象，為提高成活率，應該
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡的結構圖，填出各部位名稱，并思考其作用．
1．
 
2．
 
9．
 
11．
 
12．
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是  （　�。�
A、青蛙的發育與昆蟲的發育都經歷了變態發育
B、青蛙的變態發育經歷了蝌蚪時期
C、蝌蚪用鰓呼吸
D、青蛙用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

關于顯微鏡放大倍數的敘述正確的是（　　）
A、顯微鏡放大倍數越大，視野中的細胞數量越多
B、顯微鏡放大倍數越小，視野中的細胞數量越多
C、顯微鏡放大倍數越大，視野范圍越大
D、顯微鏡放大倍數越小，視野范圍越小

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科目：初中生物 來源： 題型：

在農業生產中，下列哪項措施有利于植物的呼吸作用（　�。�
A、糧食曬干后儲藏
B、移栽植物后遮陰
C、低溫儲藏蔬菜和水果
D、給農作物中耕松土

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列描述的情境中，屬于生物影響環境的是（　　）
A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
B、水葫蘆瘋長蓋住了滇池的湖面
C、春風又綠江南岸，明月何時照我還
D、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、在自然界中只有動物、細菌和真菌可以促進物質循環
B、“乳房生物反應器”必須改造這些動物的乳房
C、蝗蟲的運動器官足和翅都著生在腹部
D、生態平衡是指在生態系統中，各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪位科學家的實驗，為在類似于原始地球的條件下，無機小分子可以生成有機小分子提供證據（　�。�
A、米勒B、巴斯德
C、海爾蒙特D、雷迪

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