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歸納法是學習生物學的重要方法．通過對生物體結構的了解，你會發現，生物體的結構總是與其功能相適應．以下陳述你不認同的是（　　）
A、心臟壁主要由肌肉組織構成，這與其能夠推動血液在血管里循環流動的功能相適應B、小腸內有大量的腸腺，這與其營養物質吸收的功能相適應C、肺泡壁是一層扁平的上皮細胞，這與其氣體交換的功能相適應D、葉肉細胞中含有大量的葉綠體，這與其制造有機物的功能相適應
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

“結構與功能相適應”是生物學的基本觀點之一．有關結構與功能的描述．不相符的是（　　）
A、家兔的盲腸粗大，與消化肉食性食物相適應B、家鴿的氣囊儲存空氣．能輔助呼吸，并散發體內的熱量C、蝗蟲體表被有外骨骼．可防止水分蒸發．更好地適應陸地生活D、神經元有許多突起有利于接受刺激產生興奮并傳導興奮

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物界中種類最多的是（　�。�
A、哺乳類B、節肢動物C、魚類D、兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：

蜥蜴體表的皮膚上面覆蓋著角質鱗片，主要作用是（　�。�
A、運動時減少阻力B、保護身體C、便于活動D、防止體內水分蒸發

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科目：初中生物 來源： 題型：

與水生環境相比，陸地環境要復雜的多，一般來講，陸生動物適應陸地生活的結構特點有（　�。�
①體表具有防止水分散失的結構；②有輔助呼吸的氣囊；③有能在空氣中呼吸的器官；
④有發達的感覺器官和神經系統；⑤有支持軀體和運動的器官；⑥有防寒皮毛．
A、②③④⑥B、①③④⑤C、①③④⑥D、①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果設計一個實驗，探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響，下列設計中錯誤的是（　�。�
花盆陽光溫度水分
A暗室里23充足
B向陽處33充足
A、設計甲（濕潤土壤）、乙（干燥土壤）對照實驗
B、在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C、甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條
D、甲、乙兩容器都放在相同的環境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究環境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放人經烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）根據實驗回答下列問題：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？
 
．
（2）這一實驗說明環境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？
 
．
（3）蚯蚓的呼吸依靠
 
來完成．
（4）在本實驗中設置甲瓶的作用是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

家鴿胸肌發達，前肢變成翼，翼上有大型羽毛，這些特點所適應的運動方式是（　�。�
A、行走B、跳躍C、飛行D、奔跑

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科目：初中生物 來源： 題型：

兒童少年的骨不容易發生骨折，下列敘述中，不正確的是（　　）
A、兒童少年骨中有機物超過
1
3
B、兒童少年骨中無機物少于
2
3
C、骨硬度小，彈性大
D、骨硬脆，彈性小

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