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觀察、調查、實驗、測量都是科學探究的主要方法.
 
.(判斷對錯)
考點:科學探究的基本方法
專題:
分析:科學探究既需要觀察、實驗、調查、測量和資料分析,又需要進行推理和判斷,還需要正確地表達、需要與人交流和合作.
解答:解:科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等.
(1)觀察是科學探究的一種基本方法.科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.科學的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論.
(2)實驗法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發現或驗證科學結論.一般步驟:發現并提出問題;收集與問題相關的信息;作出假設;設計實驗方案;實施實驗并記錄;分析實驗現象;得出結論.
(3)調查是科學探究的常用方法之一.調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案.調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本.調查過程中要如實記錄.對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計.
(4)在測量過程中,測量的數值和被測量物體真實值之間一定會存在一定的差異,這個差異我們稱之為誤差,誤差不同于錯誤,錯誤可以避免,而誤差永遠不能被消除,但能夠無限的被減小,減小誤差的方法一般有:采用多次測量求平均值的辦法、利用更精密的測量儀器等.
故答案為:√
點評:解題的關鍵是對科學探究常用的方法--觀察法、調查法和資料分析法的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環中的作用,請據圖回答下列問題.
(1)在大氣中游離的二氧化碳依靠①所示的
 
被固定在植物體內,固定的產物是
 

(2)植物體內被固定的二氧化碳通過②所示的
 
生理過程被釋放出來,同時生成
 

(3)枯枝落葉被微生物分解成
 
、
 
 

(4)圖中的微生物包括
 
 
,其中
 
的細胞內沒有形成的細胞核,營養方式為異養.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是關節結構模式圖,請據圖回答:
(1)關節能夠靈活運動是因為[3]
 
內有少量滑液和[5]
 
表面光滑,從而減少骨與骨之間的摩擦.
(2)關節能牢固是因為[2]
 
把相鄰兩骨聯系起來.
(3)脫臼是指[1]
 
從[4]
 
里滑脫出來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人的消化系統關系圖,椐圖填空([]內填序號,橫線上填名稱):
(1)人體的消化系統由
 
 
組成.
(2)人體的外消化腺中最大的消化腺是[
 
]
 
.它分泌的膽汁,可以有利于促進
 
的消化.
(3)
 
是消化和吸收營養物質的主要場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下表列出了A、B、C、D、E五種食物(各100克)的主要營養成分
食物 糖類(克) 脂肪(克) 蛋白質(克) 維生素A 維生素C 維生素D
A 0.4 90 9 4 7 45
B 49.3 7 32 40 10 0
C 9.8 6.2 62 7 12 14
D 52.3 0.3 12.3 0 5 4
E 15 3 6 3 230 0
(1)根據如表可知,食物
 
有利于防治夜盲癥,食物
 
能提供較多的能量,食物
 
有利于壞血病患者實用,食物
 
有利于防治骨質疏松癥.
(2)李四近來常常感覺乏力、頭暈.到醫院檢查后,醫生建議他要注意合理營養.據此,你認為他可能是患了什么病?
 

(3)試寫出李四攝食后,其中的蛋白質在體內充分消化需要哪些消化液的參與?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

20世紀60年代,動物學家辛德在大不列顛島研究山雀的學習行為時,發現了一個有趣的現象:一只山雀偶然撕開了放在訂戶門前的牛奶瓶蓋,取食了牛奶.不久,這一行為傳遍了生活在大不列顛島的所有山雀,以致送奶工人不得不在每個奶瓶上扣一只杯子.請根據這個故事分析下列問題:
(1)山雀偶然打開了奶瓶,發現牛奶就喝的行為,從獲得的途徑來看是
 
行為,這種行為的發生是由山雀體內的
 
所決定的.
(2)其它山雀也用同樣的方式偷飲牛奶,從獲得的途徑看是
 
行為,這種行為是通過后天的學習逐漸獲得的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

裸子植物和被子植物的種子中都有
 
這個結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:

視覺形成過程中,形成視覺和形成圖象的部位分別是( 。
A、視網膜、視網膜
B、大腦皮層、大腦皮層
C、視網膜、大腦皮層
D、大腦皮層、視網膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

在植物花的結構中,其主要結構是( 。
A、花瓣B、花托
C、雄蕊和雌蕊D、萼片

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