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綠色開花植物組成的結構層次是（　�。�
A、組織→細胞→器官→系統
B、個體→細胞→組織→器官
C、細胞→組織→器官→個體
D、組織→器官→細胞→個體
考點：綠色開花植物體的結構層次
專題：
分析：植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體．
解答：解：綠色開花植物從受精卵開始，細胞經過細胞的分裂、分化產生了不同的組織．而不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官．綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官．所以植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體．
故選：C．
點評：植物體和動物體相似，生長發育也是從受精卵開始的，受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列水生動物不是哺乳動物的是（　�。�
A、海象B、海豚C、海龜D、海豹

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科目：初中生物 來源： 題型：

當你漫步在綠樹成蔭的大慶時代廣場時，會覺得空氣清新濕潤，你知道綠色植物通過哪種生理作用改善了空氣質量嗎（　�。�
A、光合作用和呼吸作用
B、呼吸作用和運輸作用
C、蒸騰作用和光合作用
D、蒸騰作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

維護人類健康需從四個方面做起，其中錯誤的一條是（　�。�
A、保護人類生存的環境
B、積極參加體育鍛煉
C、養成良好的生活習慣
D、保持健康的心理狀態
E、吃好、睡好、穿好、玩好

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于特異性免疫的是（　�。�
A、皮膚的屏障作用
B、吞噬細胞的吞噬作用
C、溶菌酶的殺菌作用
D、接種卡介苗預防結核病

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人因患流感而出現持續高熱，在一晝夜中持續維持在39.5℃，則該病人在一晝夜中產熱總量與散熱總量之間關系是（　�。�
A、基本相等
B、產熱量大于散熱量
C、產熱量小于散熱量
D、不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察人血的永久涂片，得出的觀察結果正確的是（　�。�
A、看不到血小板的原因是血小板數量太少
B、血細胞中數量最多的是紅細胞，紅細胞都有細胞核
C、體積最大的血細胞是白細胞，具有細胞核
D、白細胞呈兩面凹的圓餅狀，紅細胞呈圓球形

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科目：初中生物 來源： 題型：

京華時報訊，為緩解社區圈地種菜現象，提高社區綠化水平，某小區舉辦了一場主題為“扮靚社區”的種花比賽．社區的趙先生養了一盆花，近日發現花的植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色枯焦，情分析一下這盆花可能缺乏的元素是（　　）
A、鉀B、氮C、磷D、鋅

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科目：初中生物 來源： 題型：

原始生命形成的時間是（　�。�
A、10億年前
B、地球形成以后的10億年左右
C、46億年前
D、地球形成以后的30億年左右

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