A、皮膚的屏障作用 |
B、吞噬細胞的吞噬作用 |
C、溶菌酶的殺菌作用 |
D、接種卡介苗預防結核病 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、在光下,植物吸收二氧化碳,放出氧氣 |
B、光合作用產生的氧氣抑制了呼吸作用 |
C、在光下只進行光合作用,不進行呼吸作用 |
D、呼吸作用產生的二氧化碳有一部分被光合作用所利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
刺激部位 | 反 應 | |||
破 壞 前 | 破 壞 后 | |||
左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
A、感受器 |
B、感受器和傳入神經 |
C、傳入神經和效應器 |
D、效應器 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、藻類植物 | B、苔蘚植物 |
C、蕨類植物 | D、種子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、腌肉內水分較少 |
B、腌肉內的鹽分對細菌有毒殺作用 |
C、腌肉上的細菌體內會有較多濃鹽水 |
D、腌肉上的細菌繁殖速度很慢 |
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