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在方框中填寫正確的生物學術語.
考點:受精過程,胚胎發育過程,青春期的發育特點
專題:
分析:精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,精子與卵細胞結合形成受精卵.受精卵一經形成,就開始分裂,逐漸發育成胚泡,緩慢移入到子宮中.最終胚泡植入子宮內膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕的開始.胚泡中的細胞繼續分裂和分化,逐漸發育成胚胎,并于懷孕后8周左右發育成胎兒--開始呈現出人的形態.胎兒生活在子宮內半透明的液體--羊水中,通過胎盤、臍帶從母體交換營養與廢物.一般來說,懷孕到第40周時,胎兒就發育成熟了.
解答:解:男性產生生殖細胞--精子的器官是睪丸,同時睪丸也可以分泌雄性激素;女性產生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素.睪丸產生的精子和卵巢排出的卵細胞,是在輸卵管內相遇,并完成受精過程,形成受精卵;受精卵一經形成,就開始進行細胞分裂,胚泡從輸卵管移到子宮種植在子宮內壁上這就是懷孕,胎兒生活在子宮內透明的羊水中;通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的氧和營養物質;胎兒每時每刻產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤由母體排出的.懷孕到40周左右,胎兒發育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.
故答案為:
點評:本題解題的關鍵是正確記憶人體生殖系統的結構和功能.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關軟體動物的說法,錯誤的是( 。
A、扇貝、河蚌、章魚都是軟體動物
B、身體比較柔軟,體外都有貝殼保護
C、柔軟的體表都有外套膜
D、運動器官是足

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是一個家族遺傳信息的調查,請你根據調查信息探究如下問題

(1)雙眼皮與單眼皮這對相對性狀,何為顯性何為隱性?請說明你的判斷的理由.
 

(2)假如顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請你根據表中信息,推斷祖孫三代的基因組成
爺爺
 
,奶奶
 
,外公
 
,外婆
 
,爸爸
 
,媽媽
 
,小明
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為動物細胞與植物細胞結構圖,請據圖回答:(方括號內填圈中標號,橫線上填名稱)

(1)植物細胞是圖中的
 
,你判斷的理由是
 

(2)請你寫出圖一中各標號的名稱:1
 
,2
 
,3
 

(3)圖二所示細胞中,具有保護和支持細胞作用的是[
 
]
 
;控制物質進出細胞的結構是[
 
]
 
;控制著生物的發育和遺傳的結構是[
 
]
 
;蘋果吃起來甜美可口,這甜味物質主要在于[
 
]
 
中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

目前在我國出現的H7N9型禽流感,是一種新型禽流感,尚無疫苗.請回答下列問題:
(1)禽流感病毒無細胞結構,由蛋白質外殼和內部的
 
構成.
(2)引起禽流感的病原體是
 

(3)在預防H7N9型禽流感的公益廣告中,讓大家“常開窗,氣流通”是傳染病預防措施的
 

(4)如果研制出疫苗,給易感人群進行接種,從而使人獲得免疫力,這屬于
 
(填寫特異性或非特異性)免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

大雄的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鈴響起,大雄匆匆起床,這屬于
 
反射.
(2)經過了一夜,他感到尿急了.儲存在膀胱中尿液是由
 
產生的.
(3)洗漱時,他從鏡子里發現自己長出了胡子.這是男孩生殖系統中的
 
產生出雄性激素讓身體發生了變化.
(4)大雄吃的早餐中的營養物質將主要在大雄消化道的
 
里被消化,并吸收進入血液.
(5)一路小跑,他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統的
 
中發生了氣體交換.交換的結果,使血液中的氧含量
 

(6)到校時,大雄心跳加速,肺循環和體循環正忙碌著,有機物和氧隨血液源源不斷地運往組織細胞,在細胞內的
 
中完成呼吸作用,釋放出的能量供應大雄的學習生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到鼠婦.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:
 

(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內灑一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是
 

(4)如果在鐵盤中央放2只鼠婦能不能得出準確的結論?為什么?
 

(5)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表:
環境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只
你從中得出的實驗結論是
 

(6)做完實驗后,你是怎樣處理這些鼠婦的?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線題

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據圖形回答問題:(注:【】內填序號,橫線里填文字)

(1)甲圖是
 
細胞的結構示意圖,乙圖是
 
細胞的結構模式圖;與此相比較不具有細胞結構的微生物是
 
,其結構簡單,一般是由
 
外殼和
 
組成,其主要生理特征是個體十分微小,必須
 
在其他生物的活細胞內才能表現出生命活動.
(2)甲圖細胞能進行運動,因為它有[
 
]
 

(3)甲乙兩圖中的[
 
]是細胞生命活動的控制中心,含有
 

(4)甲、乙兩圖中起支持和保護作用的是[
 
]
 
,控制物質進出的結構是[
 
]
 
中.
(5)甲的生殖方式是
 
生殖;當環境條件惡劣時,甲細胞外層的莢膜不斷增厚形成圓形或橢圓形的叫
 
的休眠體,來增強自身的抵抗力.

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