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【題目】對于骨、關節和肌肉三者在運動中的關系，敘述正確的是（ ）

A. 骨牽拉肌肉運動，關節隨之運動

B. 肌肉牽拉骨運動，關節隨之運動

C. 肌肉在骨的牽引下繞著關節運動

D. 骨在肌肉的牽引下繞著關節運動

【答案】D

【解析】試題分析：動物的運動系統是由骨、骨連結和骨骼肌組成，以骨為杠桿，以關節為支點，以骨骼肌的收縮為動力，共同完成各種運動。骨骼肌牽引骨繞著關節產生運動，人體的任何一個動作都是由多組肌群組參與，在神經系統的參與下完成收縮和舒張。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“水華”和“赤潮”都是某些植物過度繁殖所致。造成這種現象的植物主要是（ ）
A.苔蘚植物
B.藻類植物
C.蕨類植物
D.裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡鏡頭、顯微鏡結構、細胞結構示意圖，請據圖回答

（1）欲使觀察到的細胞圖象最大，應選用的鏡頭組合是_____．

（2）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_____和_____，二者所起的作用主要是_____，二者所用的染色劑為_____．

（3）用顯微鏡觀察臨時玻片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[]_____．如要觀察的物像不再視野中央，而是在視野的右上方，應該把臨時裝片向_____移動，使物像位于視野中央．

（4）秋天使楓葉呈現紅色的色素存在于[]_____中．

（5）細胞結構[]_____中含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息；能夠控制物質進出細胞的結構是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化的歷程不包括下列哪項（　�。�
A.由水生到陸生
B.由低等到高等
C.由個體到群體
D.由簡單到復雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題。

(1)____________（填“左”或“右”）圖是植物細胞的結構。

(2)位于細胞膜和細胞核之間，且常處于不斷流動的狀態的結構是[ ] ____________。

(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ] ____________中。

(4)吃西瓜時流出的紅色汁液其實主要是細胞中的____________，來自于[ ] ____________結構。

(5)能夠將光能轉變成化學能，并儲存在有機物中的結構是[ ] ____________。

(6)將左圖和右圖所示細胞置于清水中，會漲破的是______（填“左”或“右”）圖所示細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細胞分裂和分化的概念圖，據圖回答下列有關問題：

（1）圖A表示的是細胞的____________過程。

（2）圖B表示的是細胞的____________過程，在這個過程中，細胞在形態和結構方面發生了變化，并且失去了____________能力。

（3）如果a內含有12對染色體，那么b的一個細胞中染色體數為____________條。

（4）若a為植物細胞，而d能在體外條件下培養成一個植物體，則說明d具有_________性。

（5）若由相同的b或相同的c共同組成的結構層次叫____________，若由b、c、d、e共同組成的結構層次叫____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的內臟器官之間分布著大量的氣囊，其在家鴿飛行中起到的作用不包括（ ）
A.減輕身體比重
B.輔助呼吸
C.散熱降溫
D.儲存和軟化食物

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【題目】夏天的早晨，在鄉村常�？匆婐B魚人用水泵抽水，將水噴入魚塘，其目的是（ ）
A.攪動水體，使餌料分散
B.振動水面和空氣增加水體含氧量
C.促使魚多運動，不生病
D.驅趕魚群向四周散開，充分利用水體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）人咀嚼饅頭時會感到有甜味，是因為 ［ ］_________分泌的____________在口腔內將淀粉分解為麥芽糖的緣故。

（2）［_］胰腺作為消化腺所分泌的消化液可以消化________物質。

（3）［ ］______分泌的膽汁雖不含消化酶，但能對_____物質進行消化，故肝炎病人不宜吃油膩食物。

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