【題目】只要生物的基因型相同，它們個體之間的表現型就一定相同。
小夫子全能檢測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環境中獨立生存。請根據所學知識回答：
（1）從細胞結構看，如果將C歸為一類，A、B、D歸為另一類，你的分類依據為___________________________________________________。
（2）A屬于動物，它在細胞的基本結構上與其他三種生物最主要的區別是_____，它的氧的攝入、二氧化碳的排出等生理功能都是通過_______來完成。
（3）B能進行光合作用，因為其細胞結構中有_____，它所屬類群的特征主要有__________________________________。
（4）C分布廣泛，一是與它靠_____生殖有關，二是與利用芽孢度過不良環境有關。
（5）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因為有[]_____參與的結果。
（6）上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動，多細胞生物體又是以單個細胞為基礎構建的�？梢�，細胞是生物體_____的基本單位。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的各種生理活動離不開營養物質，下列有關營養物質的敘述不正確的是
A. 糖類是生命活動所需能量的主要提供者
B. 蛋白質是身體建造與修復的重要原料
C. 脂肪是人體內重要的備用能源物質
D. 維生素是構成人體細胞的主要原料
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是我們學過的五種動物，請回答相關問題。
（1）A是一種農業害蟲，它的體表有___________，起保護和支持作用，并防止體內水分的蒸發，更好的適應陸地生活。
（2）B 主要靠___________的左右擺動而產生前進的動力。
（3）C 幼體用_________呼吸，成體用__________呼吸，_________具有輔助呼吸的作用。
（4）D 的呼吸功能強大，體內有____________和肺相通。
（5）E 的毛有______________作用；體腔內有________是一塊膜狀肌肉，可以幫助呼吸，增強氣體交換的能力；___________能大大提高其后代的成活率，增強其對陸地生活的適應能力。
（6）上述類群中，屬于無脊椎動物的是________________（填字母）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖，回答下列問題：
（1）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8,9、11都可合稱為___________。
（2）菜豆種子的結構中， 圖中4的名稱是________, 圖中2將來發育成植物體的_________。
（3）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是：________（填代號）___________ ,因為它含有大量__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是兔和狼的牙齒，根據圖填寫內容
（1）寫出圖中各標號的名稱：1_____、2_____、3_____
（2）圖_____是兔的牙齒，圖_____是狼的牙齒．兔的牙齒只有_____和_____，沒有_____，這是與它的_____生活習性相適應的．
（3）兔的_____形狀像鑿子，適于切斷食物；狼的_____尖銳鋒利，適于撕裂肉食．
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