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【題目】下列現象中,屬于生物適應環境的一項是( )
A.北極熊具有白色的體毛和較厚的皮下脂肪
B.鼠類對農田、草原造成破壞
C.蚯蚓可以疏松土壤,增加土壤肥力
D.駱駝刺等沙生植物能夠防風固沙

【答案】A
【解析】北極地區氣候寒冷,溫度很低.生活在北極地區的北極熊,具有白色的體毛和胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米,脂肪保暖有了利于保持體溫維持正常的生長,胸部皮下的脂肪厚可以保護胸內的器官心臟避免凍傷,因此,體現了生物能夠適應環境。A符合題意;

鼠類會對農田、草原造成破壞,屬于生物影響環境,B不符合題意;

蚯蚓可以疏松土壤,增加土壤肥力,屬于生物影響環境,C不符合題意;

駱駝刺等沙生植物能夠防風固沙,屬于生物對環境的影響,D不符合題意;

故答案為:A

生物必需適應環境才能生存下來,同時,生物影響和改變著環境.
①生物對環境的適應:每一種生物都具有與其生活的環境相適應的形態結構和生活方式、生物的適應性是普遍存在的.
②生物對環境的影響:生物影響環境,例如:蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物與環境是一個統一的整體,應和諧發展.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同種生物的個體之間只有競爭關系。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡使用中,從低倍鏡轉換到高倍鏡觀察的正確操作是( )

A.按需移動裝片→轉換物鏡→按需調節粗準焦螺旋

B.按需移動裝片→轉換物鏡→按需調節細準焦螺旋

C.轉換物鏡→按需移動裝片→按需調節粗準焦螺旋

D.轉換物鏡→按需移動裝片→按需調節細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為“地球之肺”和“地球之腎”生態系統分別是( )
A.森林生態系統和海洋生態系統
B.農田生態系統和淡水生態系統
C.海洋生態系統和濕地生態系統
D.森林生態系統和濕地生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】月季常采用扦插的方式對其進行繁殖。對扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率,以下是某生物興趣小組的實驗步驟:

①準備30支生長良好的月季枝條,將它們剪成保留2個節的基段,按要求處理基段葉片和基段上方切口。

②將處理好的基段均分為2組,分別標上標簽A與B.

③將A組莖段下方切成水平切口,將B組莖段下方切成斜向切口。

④將兩組基段按要求插入沙性土壤中,培育的環境條件適宜且_____。

⑤觀察記錄:每天定時觀察A、B兩組的生長情況,并作好記錄。

請根據實驗分析回答下列問題:

(1)該實驗的變量是_______。

(2)該實驗設置A. B兩組的目的是形成______

(3)步驟④的橫線上應填______。

(4)一段時間后,興趣小組的同學發現B組長出新葉的枝條多于A組,成活較多,這說明______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關節活動時很牢固,與之有關的結構特點是關節結構里有( )
A.關節囊和韌帶
B.關節軟骨和滑液
C.關節軟骨和關節窩
D.關節腔和滑液

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【題目】2013年4月山東省疾病預防控制中心實驗室確認我省兩例人感染H7N9禽流感病例。對于預防H7N9禽流感,專家提出了以下建議: ①勤洗手,不要隨地吐痰;②對患者進行隔離治療;③生熟食物分開處理;④經常進行適當鍛煉,提高身體素質。其中不屬于切斷傳播途徑的是 (  )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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【題目】閱讀下列資料,分析回答問題:
青蛙從受精卵 發育成幼體的過程是在水中進行的。由于受精卵剛孵化出的蝌蚪,用頭部兩側的外鰓進行呼吸。再過些時候,蝌蚪 的外鰓消失,長出內鰓,這時的蝌蚪不僅外形像魚,而且內部結構也與魚相似。經過40多天。蝌蚪先長出后肢,然后再長出前肢,尾和內鰓漸漸萎縮消失,肺逐漸形成,由蝌蚪發育 成幼蛙。幼蛙離水登陸,逐漸發育成成蛙。所以,青蛙的發育過程要經歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期,而且蝌蚪與成蛙在形態結構以及生活習性等方面都有明顯的變化。
青蛙的受精作用是在進行的,發育方式是。
青蛙的發育過程中呼吸器官的變化是。
青蛙的幼體與相似,通過運動。成體的強大,前肢短小,適于在陸地上跳躍。

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【題目】用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是()。
A.鹿經常伸長脖子夠高處的樹葉造成的
B.生活在食物充足環境中的長頸鹿脖子長得長
C.由于生存環境不同,使鹿的頸有長有短
D.長頸變異的個體生存機會多,并一代代積累形成的

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