【題目】根據小麥在農田中生活的示意圖,其中生活著小麥、雜草、蚜蟲、田鼠等動植物。請據圖回答:
(1)環境中直接影響生物生活的各種因素叫________
(2)影響小麥的非生物因素包括________ 、________等,影響小麥的生物因素包括_______、________ 等。
(3)為了提高小麥產量,你認為應如何對生物因素進行控制?答:______________。
(4)農民伯伯為了消滅蚜蟲,經常噴灑農藥,這樣做帶來的負面影響是___________。請你為他提供一種更好的方法__________________。
【答案】生態因素 光 水 小麥 田鼠 滅蟲除草 污染環境 生物防治
【解析】
此題考查的知識點是環境對生物的影響、生物之間的相互關系。解答時可以從環境的含義、生物與生物的關系方面來切入。
(1)(2)環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某一種生物生活的其他生物,有種內關系和種間關系,捕食關系是生物與生物之間吃與被吃的關系,麥田中可以吃小麥的是蚜蟲、田鼠。小麥與小麥之間、小麥與雜草之間,都相互搶奪水、陽光等,是競爭關系。因此影響小麥生長的非生物因素有:陽光、水、溫度、空氣等。所以影響小麥的生物因素包括:小麥、雜草、蚜蟲、田鼠等。
(3)生物因素包括:種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助如合作關系和種內競爭如競爭關系;種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。存在競爭關系的是:雜草和小麥同時爭奪水分、無機鹽等物質,蚜蟲和田鼠同時以小麥為食物,所以可以通過除草、殺蟲、滅鼠等措施來提高小麥產量。
(4)為了消滅蚜蟲,經常噴灑農藥會污染環境,應該采用生物防治來消滅害蟲,如以蟲治蟲、以菌治蟲、以鳥治蟲等;利用其他有益動物防治害蟲 除捕食性和寄生性天敵昆蟲外,還有鳥類、蛙類及其它動物,對控制害蟲數量的發展有很大作用。
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【題目】如圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各步驟的示意圖,請據圖回答:
(1)該實驗正確的操作步驟是:B→F→G→ .
(2)在步驟B中,將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是 .
(3)在步驟C中,進行葉片的脫色處理,小燒杯內裝的液體是 .
(4)在步驟D中,滴加碘液后,變藍的是葉片 (選填“遮光”或“未遮光”)部分.
(5)根據觀察到的實驗現象,說明 是綠葉制造淀粉的條件.
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【題目】如圖是呼吸系統的模式圖,請據圖回答:
(1)對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結構是[ 1 ]______。
(2)體內進行氣體交換的功能單位是[6 ]_____,它的壁由_____層上皮細胞構成。外面有_______包繞著,適于與血液之間進行氣體交換
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【題目】如圖是某生態系統食物網示意圖,下列說法正確的是( )
A. 該食物網中共有5條食物鏈
B. 圖中最高等的動物是貓頭鷹
C. 不同食物鏈中,貓頭鷹的營養級不同
D. 若該生態系統受到重金屬汞污染,則圖中蛇體內汞的含量最高
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【題目】防止食物腐敗可以采用許多種不同的方法。下面哪一種不可以防止食物腐?( )
A、將新鮮的魚放入冰箱的冷藏柜內
B、用鹽腌肉
C、把新鮮的蔬菜入在陰暗、潮濕的角落
D、將紅棗干燥、脫水
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【題目】下圖是某草原生態系統中的食物網,請據圖回答問題:
(1)此圖不能構成一個生態系統,原因是缺少________和_________。
(2)圖中所有的動物統稱為_____,鷹與蛇之間既是_______關系,又是_______關系。
(3)該食物網由_____條食物鏈組成。
(4)鷹體內的有機物最終來源于_______________作用。
(5)如果當地開辦工廠導致該草原的土壤發生了重金屬污染,則圖中_______體內積累的重金屬含量最高。
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【題目】閱讀下列資料.分析回答相關問題。
資料一:圖中兩只狐(A、B),一只是生活在北極的極地狐.另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
資料二:科學工作者在南極研究中發現,在南極,由于冰雪融化,長期被冰凍的種子解凍萌發,在這里出現了新的物種。從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:半個世紀以來,地球一直在變暖。25年以來,南極氣溫上升了l℃。這些都說明一個現象:地球在變暖。
(1)現在生存的每一種生物,它的形態結構和生活方式都與___________相適應。
(2)請推測生活在北極的極地狐是_______,推測的理由是___________。
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,極地狐將會__________(填“增多”或“減少直至瀕危滅絕”)。
(4)為了不讓地球繼續“變暖”,你認為我們可以采取的措施有__________.
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