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如果草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復原樣了,這說明生態系統              能力是有限度的。
自動調節

試題分析:在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的,并不是一成不變的,因為生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時,生態系統就會遭到破壞,如果人類大量捕殺鷹,使一些草原害蟲的數量增加,從而使草原上牧草受到危害,草原生態系統將受到嚴重破壞。
點評:此題為基礎題,關鍵是熟練掌握生態系統的組成及功能,理解生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有毒物質會通過食物鏈不斷積累。你認為正確表示某生態系統中生物體內積累的
有毒物質數量多少的圖示是:
 

 
 

 

 

 
 

 

 
 

 

 

 

 

 

 
    A.                 B.                  C.                D.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖為一個生態系統中某些生物的相對數量關系,這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中,能量流動的方向是              (     )
A.甲→乙→丙
B.丙→乙→甲
C.甲→丙→乙
D.乙→丙→甲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分) 圖一表示某生態系統中的食物網;圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量(可理解為生物數量)的直方圖。請據圖回答問題:

(1)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是                           。
(2)圖一的食物網由        條食物鏈組成。
(3)請寫出一條含有三個營養級的食物鏈:                             ,若圖二中甲、乙、丙分別表示你寫的這條食物鏈中幾種生物的有機物總量,則丙對應的生物是         。
(4)若該系統的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是               。
(5)若圖一中蛇的數量大量減少,則一定時期內草的數量會        ,從而影響生態平衡。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

《說苑?正諫》中有記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;…”寓言中所述生物之間的捕食關系,可用下列哪條食物鏈來表示
A.蟬→螳螂→黃雀B.露水→蟬→螳螂→黃雀
C.樹→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)右圖是某生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后,所繪制的食物網簡圖。請根據右圖回答問題。

(1)在該生態系統中有       條食物鏈,若以X代表該食物網中的某生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→X→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表       
(2)從生態系統的組成成分看,圖中的動物屬于農田生態系統的       者。
(3)收獲季節,有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈,造成大氣污染。針對這一現象,興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池,利用秸稈生產沼氣。那么,分解秸稈產生沼氣的生物屬于生態系統中的       者。
(4)在這個生態系統中,綠色植物通過光合作用固定光能轉化為化學能儲存在有機物中,這些能量是通過       和食物網依次進行傳遞的。能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點,因此在這個生態系統中       的數量最多。
(5)如果往農田中噴灑農藥,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,最后體內有毒物質最多的生物是       。
(6)通過調查,興趣小組的同學們認識到:在自然生態系統中,各種生物的數量和所占的比例總是相對穩定的,這說明了生態系統具有一定的          能力,但這種能力是有限的。如果人們為了一時的經濟利益,大量捕捉農田生態系統中的蛇、蛙、鳥,就會造成     、    的大量繁殖,這個生態系統也就會遭到      ,所以人們不要隨意滅殺某種動物,因為動物在維持生態系統的穩定性中起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,表示一條食物鏈的是                                     (  )
A.獅子→狼→兔→草B.陽光→草→兔→狼
C.蛇→鷹→蛙→昆蟲D.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,不能稱為生態系統的是                       (   )
A.一塊農田中所有的生物             
B.長白山區
C.一個密封的動植物長期存活的水族箱 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖是某草原生態系統的部分生物,請據圖回答:

(1)若要組成一個完整的生態系統除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是                 和          。
(2)請寫出圖中最長的一條生物鏈:                 ________________________________。
(3)與其他消費者相比較,兔在生殖發育中的突出特點是        _____________。

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