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【題目】下列生物的營養方式屬于異養是（ ）
A.蘿卜
B.木耳
C.海帶
D.木耳菜

【答案】B
【解析】ACD、綠色植物能通過光合作用制造有機物，維持生活，營養方式為自養，蘿卜、海帶、木耳菜都屬于綠色植物，營養方式為自養，ACD、不符合題意；
B、木耳屬于真菌，不能進行光合作用，只能依靠現成的有機物來維持生活，營養方式為異養，B符合題意。

所以答案是：B

【考點精析】認真審題，首先需要了解生態系統的結構和功能(植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于魚類的是（ ）
A.鳙魚
B.魷魚
C.鯨魚
D.章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連接生命世界和無機自然界的兩個重要環節是（ ）

A.生產者和非生物成分B.消費者和非生物成分

C.生產者和消費者D.生產者和分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人預測，隨著二胎政策的實施，我國男女比例失衡問題可能會加劇，下列有關性別決定的敘述，你不認同的是（　�。�

A. 人的性別是由染色體決定的

B. 人的性別是在胎兒發育后期才決定的

C. 自然狀況下，生男生女的機會均等

D. 人的性別取決于哪種精子與卵細胞結合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的圖中，圖甲表示某草原生態系統的部分生物構成的食物網，圖乙表示該生態系統各成分之間的關系，請據圖回答下列問題：

（1）圖甲中，包含____條食物鏈。該生態系統中的_______沿著食物鏈和食物網流動。若以X代表食物網中的某生物，那么對于食物鏈“草→鼠→X→貓頭鷹”，X代表的是____，在此食物鏈中獲得能量最少的生物是_______________。如果_________大量減少，會導致土地沙漠化，使生態系統失去平衡。

（2）圖乙中，若A、B、C、D是生態系統的不同組成成分，其中生產者是____________；C表示的生物是____________，它們在自然界中參與___________的作用；D是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗設計中，哪一組不能作為對照? （ ）
A.25℃和0℃
B.有空氣和無空氣
C.溫度和水分
D.有光和無光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由草、兔、狐組成的生態系統中，如果將狐大量滅殺，兔群的數量將會（ ）
A.上升
B.先上升后下降
C.下降
D.保持相對穩定

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【題目】下列不屬于生物的是（ ）
A.機器人
B.植物和動物
C.細菌和真菌
D.炭疽桿菌

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【題目】蛋白質、糖類、脂肪在消化道內最終消化成的營養成分是

①麥芽糖 ②氨基酸 ③甘油 ④葡萄糖 ⑤無機鹽 ⑥脂肪酸

A.②③④⑤B.①②③④C.②④③⑥D.②①③⑥

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