Question

【題目】抗生素能有效地殺死細菌，事實果真如此嗎？對此，某學習小組的同學進行了青霉素殺菌作用的實驗，他們的實驗步驟及觀察結果如下：

①實驗步驟。把幾滴土壤細菌培養液加在培養皿的營養瓊脂上，然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中，再放在培養皿的營養瓊脂表面，另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養皿的營養瓊脂表面（見下圖）。把培養皿蓋上蓋，放在37℃的恒溫箱內一天。

②實驗現象。一天后取出培養皿，實驗現象如下圖所示。請分析回答：

（1）把幾滴土壤細菌培養液加在培養皿的營養瓊脂上，這個步驟是細菌、真菌培養方法中的_____。

（2）浸有蒸餾水的兩個圓紙片周圍沒有出現清晰區，它們在實驗中起_____作用。浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現沒有細菌菌落的清晰區，這一現象說明：_____，其圓紙片浸有的青霉素濃度越高，清晰區越大。

（3）實驗前要將培養皿、營養瓊脂、圓紙片等各種器具進行高溫滅菌。此實驗過程中浸有蒸餾水的一個圓紙片與浸有青霉素的任意一個圓紙片可形成一組對照實驗，其變量是_____。

（4）某位同學患了流感（由流感病毒引起），注射青霉素治療是否會有效？為什么？_____。

Answer 1

【答案】接種 對照 青霉素能殺死細菌 青霉素 否；注射青霉素可以治療細菌感染的疾病，不能治療病毒引起的疾病

【解析】

細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。細菌真菌的培養過程：先配制好培養基，并對培養基及其培養皿等材料用具進行高溫滅菌；待培養基冷卻后，將細菌或真菌接種在培養基表面，進行恒溫培養，結合每一步操作的目的、細菌真菌的結構特點等來解答。

（1）把幾滴土壤細菌培養液加在培養皿的營養瓊脂上，這個步驟相當于細菌、真菌一般培養方法中的接種，接種就是把已有的菌種，用某種方式取少量的菌種，放到培養基上的過程。接種的目的有多種，如：擴大培養、篩選菌種、選育等。不過其他的目的一般都建立在擴大培養的基礎上。如劃線法、涂布法、傾注法、斜面接種法、液體培養基接種法、螺旋接種法等。

（2）（3）對照實驗具有變量的唯一性，由資料可知，將浸有蒸餾水的兩個圓紙片周圍沒有出現清晰區，和浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現沒有細菌菌落的清晰區，形成對照，變量是青霉素。這一現象說明：青霉素能殺死細菌，其中清晰區越大，表明圓紙片浸有的青霉素濃度越高。

（4）從傳染病學分析，流感由流感病毒引起的，病原體是流感病毒，注射青霉素可以治療細菌感染的疾病，不能治療病毒引起的疾病。